兰陵县初中线上教学工作掠影（十六）

春夏秋冬

2022年4月8日周五多云转晴 学校工作展示线上教研活动 二庙中学、层山中学、兰陵三中、实验二中、庄坞中学、长城中学、大众双语、芦柞中学、兴明中学、苍山街道中学等学校召开线上教学调度会议或开展线上教研活动。 监管学生习惯 长城中学、车辋中学、兴明中学、向城中学、南桥中学等学校监控学生晚自习情况；芦柞中学、车辋中学、庄坞中学、三合中学、层山中学、新兴中学、兴明中学、艾曲志成、鲁城中学、实验中学、仲村中学、向城中学、大炉中学、贾庄中学、兰陵八中、温馨学校、志成学校、博文学校、泉山学校、兰陵五中、长城中学、二庙中学等学校监管学生早读情况；大炉中学、神山中学等学校监控学生作业完成情况；层山中学、实验中学等学校监控教师业务材料；流井中学、泉山学校、大众双语等学校重视艺体课程。 巡视教师课堂 贾庄中学、大炉中学、新华学校、博文学校、芦柞中学、兰陵五中、长城中学、温馨学校、思源学校、鲁城中学、庄坞中学、兰陵三中、三合中学、二庙中学、实验二中、层山中学、仲村中学、泉山实验、艾曲志成、尚岩中学、新兴中学、兴明中学、韩塘中学、南桥中学、车辋中学、八中、向城中学、实验中学等学校通过不同方式监控教师课堂。 召开家长会议 庄坞中学、兴明中学等学校召开线上家长会议。 主题教育活动 向城中学、二庙中学、鲁城中学等学校开展心理健康教育活动。实验中学开展线上调查问卷，了解学生学习生活情况，召开调研主题班会。 坚持听课巡课 教研员继续听课巡课，具体情况反馈如下： 优点： 1. 巧用线上会议监督早晚自习，对学生实时指导，促进对所学知识的消化和吸收。 2.平台使用逐渐成熟，教师们的屏幕分享或投屏效果提升，图片清晰度和稳定性提高。 问题： 1. 线上教学互动相对少，重难点突破上对部分学生有困难。 2. 部分学生上课环境噪杂，影响学生专心听讲。 建议： 1.发挥电脑、手机的优势，提醒学生利用截图功能对重难点进行截图，便于课下复习和应用。 2. 及时与家长、学生沟通，尽量创造孩子好的上课环境。 优秀教师推介 　　实验中学线上最美教师李开英 非学无以立身，非教无以立人。用平凡的智慧，启发学生的思维；用拳拳爱心，打动学生的心灵；用满腔的热情，激发学生的活力。——李开英颁奖词： 曾经，她是一名优秀的数学教师，而今她是一位出色的语文教师！她用真诚打动学生，用耐心开导学生，用爱心培养学生，用真心赢得学生！线上授课有问题及时与同事交流，不会就问一定弄个水落石出！如今也是玩转课堂，游刃有余，成为课堂驾驭的王者。莫道君行早，她是早行人，每天早上及时组织学生晨读或到线上督促学生晨读，她对待工作兢兢业业，对待学生严中有爱，对家长真诚交流！在领导眼中，她任劳任怨，工作细致！在同事眼中，她善良正直，为人和气！在家长眼中，她责任担当，一片爱心在学生！在学生眼中，她是严慈皆备的好老师！十年树木百年树人！教学相长属你最强！ 线上教学班级管理心得 ——兴明中学宋迪 九年级剩下不到100天的时间，转为线上教学，对所有师生来说都是一个挑战。经过进三周的实践摸索，不断向其他老师学习，学生上课正常有序，下面就我的线上教学班级管理心得分享如下： 一、分组管理，共同进步。根据组内异质、组间同质原则将全班52名同学分成八个组，每组分别设两位组长，每组都有成绩优异且有责任心的同学带领大家学习。 二、课堂管理，逐层推进。1.建立课代表组长QQ群。2.每组组长轮流值日，1位组长统计每节课的上课情况，另1位统计每科的作业。每节课开课5-10分钟汇报学生迟到、旷课、摄像头打开等在线情况，班主任及时跟进查看并联系家长。随着家长的重视和学生习惯养成，现在全班52人都能到齐。3.每周进行一次线上家长会，通报情况，提出改进措施。4.班主任每节课都抽时间进入课堂查看学生上课情况并及时反馈家长。5.晚9点两位组长分别汇总当天上课情况和当天所有科目作业，班主任转发到家长群并进行简短总结。 三、课代表互动，及时反馈。课代表及时查看当天作业发到组长群和班级群；查找没完成作业的人员，及时通知各组长督促，结果反馈给任课老师。 四、线上班会，考勤追踪。每周线上学习第一天和最后一天晚自习召开班会，通报本周学习、作业、纪律情况，每周上课前一天发放课程表；每天视频会议对上课情况汇总整理，对个别旷课、迟到、作业完成不及时的同学进行谈话。 五、表彰奖励，激发潜能。对于表现积极、作业完成及时、坚持体育锻炼的同学给予鼓励，在班级学习群和家长群给予表彰，学生在获得奖励后学习兴趣十分高涨。 待到春暖花开日，我们校园再聚首！ 典型经验介绍 　　庄坞中学线上班主任工作纪实　　班主任是线上学习的引导者，为线上教学顺利开展提供了有力的保障。建立班级网络管理制，每日点名考勤制，提前将每周课表，每天学习安排发送到学习群家长群，提醒学生做好学习准备，与任课教师进行线上沟通协调各科学习辅导安排，及时与家长沟通了解学生在家学习情况，班主任每天辛苦的忙碌着！　　班主任每天也要花费大量时间和精力备课、制定教学计划、线上授课、批改作业等，从而确保停课不停学的线上教学工作保质保量全面实施。　　“信息排查、防控宣传，没有四季，只有两季，学生接龙就是旺季，学生家长失联就是淡季。”全体班主任老师枕戈待旦，全力以赴。他们守着电脑、手机，随时待命，每天在各个群里不停切换，高效地落实着每一项工作，将目光投向了每一位学生。“随时上传、即刻落实、必须完成”成为了我们班主任最熟悉的词汇。我们班主任用坚持、用真诚赢得了家长们的支持与配合，在学校、家长间架起了一座沟通无阻的桥梁。　　班主任结合疫情的心理应激特点和学生需求，在班级微信群积极进行科学防护宣传，推送心理调适微课、居家防疫小妙招、发布心理防护的美篇，疏导学生压力，调节学生情绪，让学生在面对疫情的同时积极主动的完成学习任务，健康快乐的生活。　　不在老师身边，孩子们的自律、学习与成长，是老师们最挂念的事。线上家长会，电话、微信沟通，全面了解孩子的学习、心理状况，努力帮助孩子克服困难，也使家长对我们学校的工作更加理解支持，家校携手共同努力，让孩子们在爱的阳光下茁壮成长！　　居家网课，安全教育也是重中之重，班主任老师网课前几分钟进行安全教育！ 值得特别关注的是朱传美老师，线上教学刚开始，朱老师的腿受伤，韧带摔断，医生建议手术，但是想到班里43名学生，朱老师拒绝了手术。无论是线上教学工作，还是和家长的沟通，朱老师每天照做不误，拖着伤腿，每天忙忙碌碌。　　我们的班主任就是这样一群人：完成任务雷雳风行，对待学生充满热情，备课上课一丝不苟。他们也有很多困难，但是每一位孩子的健康安全最重要，校领导精心部署，全体老师共同努力，我们带领孩子们一起战“疫”’，共克时艰！ 这一点一滴汇聚的爱，温暖而有力！这力量定能击破寒冰，待到山河无恙，人间皆安时，我们的校园将会再次传出朗朗的读书声！