<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 伴随着孩子们的欢声笑语,忙碌而又充实的一周结束了💯在幼儿园的大家庭中,我们不断耕耘,不断收获🙋</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 在他们眼里👀,在幼儿园的每一天,都是充满惊喜和快乐的🎉🎉</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 有趣的室内集体活动,瞧,孩子们多么认真!</b></p> 晨间检查 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 晨检,是孩子每天到幼儿园的第一件事,也是幼儿园的一项常规工作,对于幼儿来说意义重大。</b></p> 区域活动 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 区域活动是幼儿园一日活动中重要的教育形式之一,是幼儿一种重要的自主活动形式。根据幼儿发展需求和主题教育目标创设立体化育人环境,即充分利用各类教育资源,有效运用集体、分组和个别相结合的活动形式,组织幼儿进行自主选择、合作交往、探索发现的学习、生活和游戏活动。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">美工区</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 美工区是幼儿园活动室内专门为幼儿提供的自由欣赏和个性创作的美术活动区域,是一个让幼儿感受美、表现美的小天地,它为幼儿的游戏、学习与创作提供适当的环境和条件,营造宽松、愉快的艺术氛围。 </b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">建构区</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:为幼儿的探索活动创造宽松的环境,让每个幼儿都有机会参与尝试,支持、鼓励他们大胆提出问题,发表不同意见,支持和引发幼儿的操作摆弄、探究、试验、制作等活动,引导他们通过自己的发现主动建构有关的知识经验。而建构区的创设就是为幼儿提供一个开放的建构环境,鼓励幼儿自由选择、大胆操作和探索,让幼儿在和环境的相互作用中得到全面的提高和身心和谐的发展。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">美食店</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 美食店里幼儿自己创设情境,自由分配角色,可以在活动中体验生活的乐趣并可以增强语言的表达能力和交往能力和沟通能力!看小朋友玩的不亦乐乎!</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">益智区</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">1、宝贝们在摆弄、操作的过程中发展了幼儿的感知觉,调动了幼儿充分运用五官进行观察比较,感受物体形状,识别物体颜色,比较物体大小、长短、高矮、粗细,数物对应,图形转换...理解形体的等分等方面的欲望。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">2、在拼摆游戏、造型游戏中,幼儿的思维力、想像力、创造力得以充分的发挥。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">3、在拼图游戏中,幼儿的分析、综合、推理、概括能力得到发展。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">4、在活动中激发幼儿探究的兴趣和求知的欲望,以及细心和专心做事,独立解决问题的能力。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">语言区</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 为扎实推进幼儿园早期阅读活动的有效实施,引导教师和家长树立正确的早期阅读教育观,激发师幼阅读、亲子阅读的兴趣,提高幼儿阅读能力,营造家园共育的良好氛围。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">植物区</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 在植物区幼儿观察植物的生长过程,了解植物的生长变化,培养幼儿爱护花草树木的意识。</b></p> 集中教学活动 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">绘本漂流《托比不要哭鼻子》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 汪浩宇小朋友用幽默风趣的语言给小朋友讲述了托比为什么伤心的故事,最后小朋友学到了一个道理:遇到自己不清楚的事情,要及时与家长或者老师去沟通,这样就不会出现误会,自己也不用闷闷不乐的样子!</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">王佳玲小朋友为大家讲述了绘本故事《海底小纵队》</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">手工折纸《漂亮的小鱼》</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">学会表达《介绍自己的生日》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">锻炼幼儿用完整的需要介绍自己的生日,让幼儿了解自己的生日。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 科学小实验</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 在幼儿园进行科学小实验是一件很有意义的事。希望通过以下简单、有趣、适合操作的科学小实验,让孩子在“玩科学、做科学、想科学、议科学、用科学”的过程中,激发孩子的好奇心和探究热情,并在实验中探索事物规律,同时,学会遵守规则、相互合作。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">《好玩的滚筒》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">1、练习穿孔动作,学会细致观察。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">2、复习弹性弹力知识,了解生活中的弹性弹力现象。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">3、有自我保护意识,学会与人合作分享。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">安全每一课</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:幼儿园必须将保护幼儿的生命和促进幼儿的健康成长放在工作首位。幼儿年龄小,安全知识不足,平时喜欢跑来跑去,非常好动,开展幼儿教育工作,必须将安全问题放在第一位。教师要根据幼儿的身心特点,设计安全教育课程,培养幼儿的安全意识,理解安全知识并会解决安全问题。</b></p> 户外活动 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">晨练活动</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 晨间锻炼是幼儿一日体育锻炼活动的开始,它可以让幼儿舒展身体、精神抖擞。有助于提高幼儿的身体素质,提高幼儿抵抗疾病的能力,吃苦耐劳精神必不可少。重在提高幼儿的控制、平衡、协调身体运动的能力和准确性。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">幼儿园混龄活动</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 好处一:为不同年龄的孩子提供交往环境混龄教育模式能给年纪幼小的孩子提供和不同年龄同伴交往的环境,在这个环境中,年龄较大的孩子能从和年龄较小的孩子的交往中展现自我,学会照顾别人并且能付出爱。而年龄较小的孩子则能从年龄大的孩子中学习他们的行为,对于自我成长会有所助益。幼儿期是孩子社会性发展的关键时期,混龄能使孩子们的社交能力得到锻炼。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 好处二:促进孩子语言发展</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">由于年龄层的不同和认识行为的差异,在混龄游戏中,年龄大的孩子一般比年龄小的孩子词汇量更多,当他们进行交流时,年龄小的孩子可以从那些“高级词汇”的熏陶下获得更好的语言理解能力;而年龄大的孩子则可能由此变得更加健谈。所以在混龄班中,孩子的语言交流能力会有比较好的发展。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 通过开展丰富多彩的户外游戏活动,不仅让孩子们对户外游戏有了更大的兴趣,体质也逐渐得到了提高。每一个孩子都有无限发展的可能性,在今后的工作中我们会努力创设符合幼儿年龄特点的户外活动,让他们玩中乐、乐中学、玩中有得、玩中有创,更好的促进幼儿身心的全面发展~</b></p> 卫生消毒 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 在疫情非常严峻的情况下,老师们平时跟每周清洁工作中,都非常认真对待!用消毒液配比去擦拭桌子、窗台、衣柜、区域、门框、门把手,清洗玩具等,并做好清水再次清洁,户外时间跟放学时间定时喷洒消毒和紫外线消毒!严防阵地确保安全!为全园安全做到万无一失!</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 幼儿园就是孩子们知识的乐园成长的摇篮!所以,我们家长朋友们在休息天也要提高思想认识!非必要不离宁,按时接送孩子戴口罩😷,做到不聚集不逗留,我们共同努力对抗疫情!希望在不久的时间,疫情消散,重还我们一个自由健康的家园!</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">★记得检查一下宝贝的指甲,一定要及时帮宝贝修剪手指甲以及手指周围的倒刺。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">★随着天气的变暖,孩子们的活动也会逐渐增多,请家长留心天气预报,给宝贝合理穿衣。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">★早晚气温会有点低,记得帮宝贝穿件薄外套哦。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">★培养幼儿良好的个人卫生习惯,坚持饭前、饭后漱口、擦嘴,便后洗手等。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"> 夏天的气息已随风而来,窗前的小树,绿芽满枝,操场的阳光,洒落一地,所有的美好如约而至,期待下周再见。</b></p>