<p class="ql-block"> 突然反扑的疫情，再次打乱了正常的教学秩序，为了确保“停课不停教，停课不停学”，推进在线教育的健康发展，探索基础教育未来教学模式与学习形态变革的可能路向，2022年4月8日下午，李庄小学全体英语组共同学习了由江苏省教育厅南京师范大学教育科学学院举办的“中小学在线教学发展论坛〞线上培训活动</p> <p class="ql-block"> 为了使此次线上学习更有实效性，英语教研组长李奉孝为全体英语组成员布置了学习任务，主要分为三个环节：一、认真观看直播并记录在业务笔记上。二、集中教研并探讨和反思线上教学的有效融合。三、总结线上线下教学的改进方法和实施方案。</p> <p class="ql-block"> 第一个环节，每位老师自觉进行线上直播学习，虽然是线上居家培训，但每一位老师都不错过任何一次提升自己专业技能的机会，认真观看并做好记录。</p> <p class="ql-block"> 第二个环节，通过微信群、线上直播互动群等方式对本次讲座的内容发表自己的意见和疑问，针对师生如何进行课堂中的互动交流，作业的布置、批改、讲评以及优秀作业的展示等，老师们边学习边实践，并针对发现的问题进行了现场互动交流、做到熟练运用，每位老师都集思广益，踊跃发言，对线上教学中可能出现的问题和改进的方向也进行了深入的反思，大家互相学习，相互促进。</p> <p class="ql-block"> 最后，吴美鋆主任对以后的线上教学提出了几点要求和建议：1、教师们要把握线上教学的特点，根据课程表安排，上好每一节课，精心备课，利用线上教学的优势改变教学模式和方法，鼓励创新，同时要注意减轻学生课业负担；2、加强与家长的沟通交流，关注学生心理健康；3、指导学生合理安排时间，学习和锻炼相结合，开展形式多样的实践性活动。4、利用国家“网络中小学云平台”等资源，充分做好课前预习和课后反馈等教学工作。</p> <p class="ql-block"> 疫情虽然严峻，但春天依旧如期而至，阻挡不了每一位热爱教育的我们。优秀源于自律，细节决定成败，抓住每个细节，力争做一名合格的“网络主播”。</p><p class="ql-block">撰稿：陈慧</p><p class="ql-block">照片：全体英语组成员</p><p class="ql-block">审核：吴美鋆、李奉孝</p>