线上听评课云端共成长——徐州市西朱小学开展线上直播教学公开课活动

西小.任若云

4月8日上午，西朱小学举行了“线上直播教学公开课”活动，由语文杜明星、数学赵雯、英语王艳3名青年教师分别进行了线上直播教学展示。 语文组 　　学校邀请了区教师发展中心教研员陶亚男主任以及大黄山实小、薛湖小学、苑山小学和后姚小学语文骨干教师参与本次教研活动。 　　虽是线上学习，课上杜老师能够调动学生参与课堂学习的积极性，采用连麦回答问题、答题卡答题等方法，提升学生的课堂学习效果。采用读、唱、演等多种方式来增加学生线上学习的趣味性，让孩子们轻松愉快的学习，学有所获。 　　瞧，孩子们认真的模样多可爱呀,真的忍不住为他们点一个大大的赞呢! 　　语文老师线上认真听课，并记录自己的思考。 　　区教师发展中心教研员陶亚男主任对杜老师的这节课给予了高度的评价，并总结了本节课的四大优点：1、学为中心：让儿童成为学习的主人，经历学习的全过程；2、教学评一致：学习活动的设计、课堂检测的设计，都对标教学目标；3、注重情境性和情趣性，符合低年级儿童心理和年龄特征，是“儿童的语文”；4、助学有法，点拨巧妙。同时，陶主任也针对本节课提出了一条建议：关注课标中的年段目标对识字写字任务的落实。 希望每位教师参照优秀课例，在接下来的线上教学中改进自己的教学方式。 　　结合陶亚男主任的点评，我校组织了全体语文老师进行线上评课活动，同年级组的张愉清老师、任艳红老师和昝敏初老师针对杜明星老师的课进行了评价。曹雪老师、王荣辉主任和王艳强副校长也做了补充和总结。 数学组 　　赵雯老师在四（1）和四（3）班教学四年级下册《解决问题的策略—画线段图》，全体数学教师提前进入班级直播间进行听课。 　　精彩的课堂开始了，赵雯老师准备充分，娓娓道来，用对比找错、设置疑问等方法突破重难点，同学们都积极的连麦，课堂氛围活跃极了。 　　各位老师认真听课，并做了详细的听课记录。 　　下午第一节课，所有数学教师齐聚一起，对赵雯老师的线上公开课进行点评，首先赵雯老师对自己的这节课进行教学反思。 　　接着所有教师根据本节课提出自己的教学建议和意见。 最后，王荣辉主任对本节课做出评价：本节课充分体现了数学教学的结构化理念，是我们学习的榜样。赵雯老师的课堂非常活跃，即使在线上也能主动的关注每一位学生，这也是我们线上教学需要注意的，要关注学生的在线学习状态。最后，希望各位教师能够根据自己班级的学情，适当调整线上教学方式。 英语组 　　六年级英语教师王艳提前十分钟发起直播，指导孩子们做好课前准备，并大声朗读U5 Story . 　　王老师以复习旧知导入新课的形式开始本节课的学习，通过What are you going to do?这首歌，孩子们在老师的引导下一步步进入课堂教学，看着精美的课件，听着老师提出的一系列的问题，孩子们一边观察一边思考，积极和老师连麦互动。 通过连麦，课堂气氛活跃有趣，学生参与度很高，学得投入。 　　线上听课过程中，听课教师随时记录教学中呈现出的教学亮点和自己的所思所感，为之后的教研交流做好准备。虽然相隔屏幕，但浓厚的教研氛围仍旧感染着每一位老师。 　　课堂结束后，英语组进行了云端交流，积极分享听课心得，互相学习，共同成长。及时发现问题、分析问题、解决问题，最终达成共识，既提升了教研环节的实效性，同时促进了教师的专业成长。 　　特殊的时期，一如既往的成长，是我们西小教师对待线上教学的态度，在疫情形势严峻的时期，我们也要做好线上教学的教研，在学中教，在教中学，不断学习，不断成长。让我们静待流光照进生活，用学习的光芒照耀学生的成长！ 美篇编辑：曹雪、王艳、任若云美篇审核：宋影桃、王荣辉