<p class="ql-block">2022年，突如其来的疫情给我们的教学工作带来了一些困难，但是我们实行网上教学，停课不停学，隔空不隔爱，尽一切努力为孩子们服务。我们科学教研组主要以科学实践活动为主，根据学生年龄安排线上教学任务，现对线上教学开展情况总结如下：</p> <p class="ql-block">低年组（一～二年级）</p><p class="ql-block">一年级是张振东老师，二年级是赵晓明老师，他俩布置的任务简单有趣，学生的积极性很高。每次任务下达，孩子们都能准时上交。老师们及时指导纠正，师生配合相当默契。</p> <p class="ql-block">实验一：自制小水车</p> <p class="ql-block">老师视频指导学生制作水车</p> <p class="ql-block">实验二：彩泥做蘑菇</p> <p class="ql-block">蘑菇做的栩栩如生</p> <p class="ql-block">低年级学生想象丰富，他们会做小动物或是其他植物，特别可爱</p> <p class="ql-block">实验三：快乐毛毛虫</p> <p class="ql-block">用纸折成毛毛虫，这个活动孩子们可以和家长一起比赛，是一项很好玩的亲子游戏。</p> <p class="ql-block">实验原理：吸管朝着毛毛虫中间部位吹气，吹出的气流将会使毛毛虫的身体伸展开来，当我们停止吹气时，由于纸张具有一定的回弹力，毛毛虫身体便开始收缩。只要控制好吹气的力度和方向，我们就能让毛毛虫一拱一拱的向前爬去。</p> <p class="ql-block">实验四：扎不破的水袋</p> <p class="ql-block">实验原理：高分子聚合物：分子量很大的化合物，特点是弹性强，延伸性好。主要有塑料、橡胶和涂料等。</p><p class="ql-block">保鲜袋就是一种高疯子聚合物，它柔软度高，拉伸度强，被戳穿的瞬间会迅速回弹包裹住牙签，不会留有空隙，因此虽然水袋戳破了，却依然能保持滴水不漏。</p> <p class="ql-block">实验五：杯子魔力</p> <p class="ql-block">实验原理：当玻璃杯倒满水之后，圆柱形的水杯类似一个凸透镜，在特定的距离区间内，我们所见的图像就会变成左右相反的图像，这是由于光的折射造成的。</p> <p class="ql-block">中年组（三～四年级）</p><p class="ql-block">三年级是潘莎莎老师，四年级是冷巨生老师。</p> <p class="ql-block">实验一：观察叶子</p> <p class="ql-block">学生在家里找一片叶子，画出叶子的叶脉、叶柄、叶片。每片叶子都不同，学生能准确的指出各部分，可见他们观察的很仔细呢。</p> <p class="ql-block">实验二：直立的鸡蛋</p> <p class="ql-block">用盐就可以徒手立鸡蛋，平时孩子们很容易忽略这个帮手，看，现在他们都是立鸡蛋的高手。</p> <p class="ql-block">实验三：纸立硬币</p> <p class="ql-block"> 看似很简单，但是想直接将硬币立在竖直的纸上，孩子们尝试N多次都失败了，即使再小心也难以成功。 教会他们这个方法之后，各个都是魔术师 。纸片逐渐拉开的过程中，硬币和纸片之间产生摩擦，硬币缓慢移动，当纸片被拉成一条直线时,硬币的重心刚好落在纸片边缘了。</p> <p class="ql-block">实验四：会动的星星</p> <p class="ql-block">牙签是最常见的生活用品，它蕴藏了什么大秘密呢？让我们通过实验来探秘吧。本实验中的牙签，不管是竹制还是木制，都含有大量纤维成分，易吸水。一旦沾水就会膨胀，吸水膨胀会导致弯折的牙签重新伸直。再加上水的表面张力，中央靠拢的牙签会相互远离，最后就形成了我们所看到的五角星。</p> <p class="ql-block">实验五：硬币装水</p> <p class="ql-block">一枚硬币可以干什么呢，它能干的可多了呢。我们的孩子们用它可以装30多滴水。是不是很厉害！</p><p class="ql-block">液体跟气体接触的表面叫做表面层,表面层里的分子数量比液体内部少很多,分子间的距离就比液体内部大,导致分子间相互吸引。因为这种吸引力的存在，硬币上的水滴可以远远高出硬币边缘凸出来而不流出。</p> <p class="ql-block">四年级老师根据书上内容布置实验，并及时批改指出学生的不足之处。</p> <p class="ql-block">高年组（五～六年级）</p><p class="ql-block">五年级是冷巨生老师，六年级是潘莎莎老师。安排的任务较低年级难度增加，但是孩子们用于尝试，不怕失败的精神，也让老师们感触颇多。</p> <p class="ql-block">实验一：浮针乞巧</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(0, 0, 0);">筵禧攻略可以说是这个暑假最火的剧了，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">今天我们要八卦的是里面一个七夕的节目“浮针乞巧”。学生们玩的不亦乐乎。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">实验二：自制水龙头</p> <p class="ql-block">本实验运用大气压原理</p><p class="ql-block">当瓶盖拧紧时，瓶内气压小于外界，外界空气从小孔进入，将水往瓶内压</p><p class="ql-block">当瓶盖未拧时，瓶内气压与外界相同，水因重力流出小孔</p> <p class="ql-block">实验三：纸牌大力士</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"><b style="color:rgb(0, 0, 0);">纸牌实验是力学知识：物体保持平衡必然受力平衡。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">实验四：穿越橡皮筋</p> <p class="ql-block">生活中看似简单的事情，都蕴含着科学知识。</p> <p class="ql-block">只要做，就会有效果；只要尝试，就会有突破；只要完成，就值得被看见和被肯定。虽然疫情不容松懈，但它永远阻⽌不了⼀颗团结的奋⼒前⾏的⼼，相信⼀起并⾏，共克时艰，所有的美好终会到来!我们所有科学组老师一定会用实际行动为学生保驾护航！让我们一起期待回归学校的那天吧。</p>