春暖花已开，曙光踏“云”来——临沂青河小语教师参加山东省小学语文线上课堂教学观摩研讨活动

李梦真

“草色青青柳色黄，桃花历乱李花香”，在这春草生，春水盛，春花烂漫，春意盎然的时节，为给当前疫情形势下中小学校线上教学提供建设性的指导意见，为破解当前疫情形势下中小学校线上教学的一系列急难问题，山东省小学语文线上课堂教学观摩研讨活动在众多市、区、县教师们的热烈期盼中，于2022年4月8日上午隆重开展。 在这春暖花开之日，在这线上“云端”之间，临沂青河实验学校的小语教师们欣然赴会，认真倾听，汲取营养，共享饱含知识与经验的盛宴，迎接疫情阴影下的灿烂曙光。 本次会议中，课堂实践的相关部分主要采用了课例展示与教学解说相结合的方式。《我变成了一棵树》、《童年的水墨画》、《两小儿辩日》，课堂上，学生们身着校服，佩戴红领巾，态度积极，思维活跃；教师思路精简清晰，教学环环相扣，并借助微课，计时小程序等技术，真正将云课堂化为了助力；解说时，几位主讲老师在为我们展示了一节节巧妙绝伦的课堂设计与实况后，又不遗余力地将自己的经验心得与我们分享。 短暂的休息之后，精彩继续。来自德州、烟台和滨州的王晓丹、孔令环、史文丽三位老师，就云课堂之上的教学以及教研活动的展开提出了聚焦素养，切实可行的指导意见。其中包括:实际调查学生家庭学习条件情况，采集问题之后的针对性解决措施；自身教学与实践之中收获的经验与技巧；研发积累的丰富完整的学科教学资源等。共享，共助，教学的方式改变，但热情不变，爱不变。 会议的最后，由山东省教育科学研究院的李家栋老师针对“提高小学语文线上课堂教学质量”的问题，从“规范线上教学”，“精准教学内容”，“助力素养提升”等六个方面给予了系统性的精确指导。其中，李老师单独着重强调了语文要素以及“大单元”“大概念”在教学课堂中的重要性，以到达提升人的科学素养的目的，并激励广大教师在教育事业之中继续精耕细作，不负所托。 “硬货”满满，缤纷而至，青河的小语教师们在此次活动中不仅详细记录，积累收获，也深刻反思自身，努力寻求在线上与疫下的环境里，如何结合本校孩子的实际问题，为孩子们提供更有效的学习方式，更健康的生活状态。博采众长，砥砺前行。 自疫情爆发以来，社会的方方面面都受到了影响，教育更甚，摸排隔离，疫苗核酸，线上教学开展......压力笼罩着学校、教师、学生与家长，但寒冬已过，暖春到来，花儿准时开放，困难总会被战胜，我们一直都在努力着。感谢此次线上观摩研讨活动及时为教师们送来的关于线上教学的重要指导与方法，在未来的日子里，我们必定守望相助，共克时艰，站稳一切为着孩子这一根基，探求多种方法，继续为教育事业贡献力量。春暖花已开，我们相信，希望的曙光总会积蓄足够的力量，穿破黑暗，踏云而来。