沁源县机关幼儿园【幼小衔接,我们在行动】之宣传(二)———零起点≠零准备

沁源县机关幼儿园小五班

<p class="ql-block ql-indent-1">幼小衔接是整个教育阶段中第一个重要的衔接环节,是孩子教育道路上是第一个重要转折点。</p><p class="ql-block ql-indent-1">其实,幼小衔接正确的姿势是学科知识零起点,而习惯、能力、品质等的准备则要“弹药充足”。这些要贯穿于整个幼儿阶段,也是做好幼小衔接最有力的武器。</p> 学科知识零起点,拔苗不能助长 <p class="ql-block ql-indent-1">教育部部长陈宝生指出,🏫幼儿园的基本教学模式是游戏👯模式,这才符合3至6岁幼儿👧👦的身心发展特点。因为幼儿园的孩子是从生活、游戏等活动中学习📚,并以直接感知、实际操作和亲身体验的感性经验为基础。</p><p class="ql-block ql-indent-1">他们过渡到书本📖学习、基于间接经验的学习📚需要一个相当长⏳的过程,家长不能人为地过早、过快地缩短这一过程。如果幼儿👧👦不能获得大量的感性经验积累,提前进入更高年龄阶段的概念符号♐学习,就会形成一种机械记忆式的学习,丧失变通和理解的灵活性😔,进而难以适应不确定的未来生存环境⛰️。</p> 弹药粮草要充足,不打无准备之仗 <p class="ql-block ql-indent-1">幼小衔接最重要的是帮助幼儿👧👦平缓过渡。幼儿园🏫和家长👫要注重培养幼儿的求知欲、专注力、坚持性、独立性、责任心等良好的学习品质📚。</p><p class="ql-block ql-indent-1">家长👩👨不要一味地强调孩子的知识储备教育📖,而应言传身教💕,让孩子从家长身上看到好的学习品质📚并主动💓模仿与学习。比如,遇到问题时不畏难、解决问题时不悲观、攻克难题时不放弃💪。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">除了做好学习品质的准备外,幼儿园🏫和家长👫还应让孩子做好上学的心理❤️与物品准备🎒,养成好的行为习惯以及让孩子加强身体锻炼💪等。比如,教孩子学会整理书包🎒,引导孩子用简笔画做笔记✏️,通过玩积木、画画、串珠等为孩子握笔打基础,等等</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">孩子就是孩子,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">相信孩子有自我成长的力量,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">积极的态度会帮助我们,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">也会帮助孩子们。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">文案:任建丽</p><p class="ql-block">图片:大班教师</p><p class="ql-block">编辑:武雅红 刘海丽</p><p class="ql-block">审核:武一瑰</p>

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