<p class="ql-block"> 春暖花开，在湛河区教体局教研室的组织下，开源学区的语文教师学习热情丝毫不受疫情影响，4月8日上午，在湛河区开源路小学会议室，大家认真的进行了省小学语文的远程互动教研活动的学习。</p> <p class="ql-block"> 本次网络教研活动是为了进一步推进中小学多文本阅读实践研究工作，增强语文阅读的实效性，提高语文课堂教学效率，促进语文教师专业发展，提高学生的语文素养。</p> <p class="ql-block"> 观看我省多文本重点课题开题报告网络专题会议后，大家收获多多。</p><p class="ql-block"> 1.课题研究目标明确：研究目标是通过多文本阅读的形式增加学生的阅读量，调动学生阅读的主动性，从而激发阅读兴趣。</p><p class="ql-block"> 2.课题研究内容具体：部编版语文教材采用的是语文要素和人文要素的双线组元，根据教材的语文要素设计与之相契合的多文本阅读课，完成一个单元多篇课文的学习。</p><p class="ql-block"> 3.课题研究方法得当：如调查问卷法，访谈法，行动研究法，通过了解师生教学过程中在提升学生阅读能力方面遇到的难点，开展分析研究，发现多文本阅读教学的可操作性和有效性，从而采取具体教学措施，提高阅读技巧。</p> <p class="ql-block"> 网络培训虽然是短暂的，但是收获是丰实的。在多文本阅读的路上，在教科研的路上，我们且学且研究且行且实践。</p>