<p class="ql-block"> 为了让“双减”工作有效并扎实的推进，进一步巩固“学课标 研教材 看课堂”所取得的成绩，让新教师尽快适应双减政策下的教育教学工作，天祝四中于3月底开展“优化作业设计、创建高效课堂”专题教研活动。借新教师岗位练兵这一契机，从备课到授课、评课进行了一系列教学活动，开展了教与学的研讨活动。</p> 走进课堂 领略风采 <p class="ql-block"> 本次新教师岗位练兵共有五名教师参与，分语文、数学、英语三大学科进行。学校领导深入课堂听课，进行课堂评价。</p> 优化课堂 学无止境 <p class="ql-block"> 课堂是教学的主阵地，是学生学习的主渠道。各位授课教师课前精心准备，课中寓教于乐，强化探究式、参与式自主合作式等学习方式，争取向课堂45分钟要质量。优化设计课内外作业，减轻学生作业负担，真正落实“双减”政策。所谓乐学才能爱学，爱学才能好学，教师们不断创新的课堂为“双减”政策的实行开辟了一个新的方向。</p> 集思广益 以评促教 <p class="ql-block"> 都说“一个人走得很快，但一群人走得很远”，教师个人的专业化发展，离不开集体的研讨、分享。每堂展示课后，各科以教研组为单位，对课例进行点评，提出优点及不足，并针对“优化作业设计、提高教学质量”做了专题研讨。</p> <p class="ql-block"> 此次活动的开展，有效促进了我校教师的业务发展和专业成长，不断优化课堂教学生态，精心设计布置作业。相信教师们将继续潜心钻研教材，落实“双减”政策，做优品育人的耕耘者。</p> <p class="ql-block">编辑：天祝四中教务办</p>