<p class="ql-block"> 为了让六年级道德与法治课更加丰富，提升学生的观察能力和分析能力，4月3日到4月8日，六年级（1）班和六年级（2）班开展了我是小小环境观察员的探究活动，4月8日课上，两班学生进行了分享。</p> <p class="ql-block"> 六年级（2）班的学生对汽车尾气、垃圾不分类、石油泄漏、浪费水资源等破坏环境的问题进行了分析并从不同角度提出了可行性建议。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">“让汽车尾气减少”的建议</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">“让垃圾回家”的建议</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">“让石油泄漏”减少的建议</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">“节约用水”的建议</span></p> <p class="ql-block"> 六年级（1）班的同学在课下没有准备充分，按照他们各自的生活经验，学生对自己发现的一些环境问题进行了多角度分析并给出了可行性建议。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">“让刻刀远离小树”的建议</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">“让沙尘暴远离我们的生活”的建议</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">“对森林燃火”的建议</span></p> <p class="ql-block"> 还有的同学提出“对垃圾远离海洋”的建议、“让踩踏远离花草”的建议。虽然从分析的广度和深度来看还存在欠缺，但是同学们通过这次活动知道应该在哪些方面入手从自己做起保护环境并督促身边的人爱护我们的地球家园。</p> <p class="ql-block"> 此次活动的开展旨在丰富道德与法治课堂，提升学生的实践能力。创新来源于实践，此次活动的开展也旨在让同学们在生活中善于观察，发现一些与众不同的东西，在此基础上实现各方面的创新。</p> <p class="ql-block"> 少年强则国强，把学生培养为实现中华民族伟大复兴的时代新人任重道远，但千里之行始于足下，现在就是最好的开始。</p>