以赛促学以赛促训,提升消防安全意识

淡然

<p class="ql-block">绿意盎然,百花绽放,为了全面普及消防基础知识,提高消防课教师专业水平,切实增强全校师生消防安全意识,2022年4月6日一4月7日在龙驹中心小学学术报告厅举行了为期2天的消防安全优质课竞赛活动。本次消防安全优质课竞赛在教导处精心组织下,分小组进行选拔后, 最终确定9名教师参加现场优质课展示。赛前,教师们认真钻研消防知识、精准设定教学目标、精心设计教学环节,用心制作教学课件,为此次比赛铆足了劲下足了功夫。</p> <p class="ql-block">赛中,参赛老师各显其能,针对小学生消防安全意识淡薄、突发处置能力欠缺等特点,通过运用形象生动的多媒体课件、朗朗上口的歌谣、趣味盎然的游戏、创设多个模拟场境,多点面互动为学生传授各类消防安全常识,切实让学生们了解火灾引发的原因,火灾的危险性,学会如何有效预防火灾、如何冷静处置火灾、如何进行火场逃生等基本的消防安全知识。九位教师虽上课风格各异,但均展现出了在“双减”背景下如何发挥学生的主体地位,充分挖掘各种资源,让学生在动手操作过程中掌握更多的方法与技能,为大家带来了一场“消防”盛宴。</p> <h3>谭言萍老师执教的《安全记心中》,用真实的火灾案例让学生感受到了火灾带来的巨大伤害,创设情景,在情景中学会报警,学会逃生,提升了学生的消防意识。</h3> <h3>何中平老师执教的《小火苗》,课的设计与生活情景紧密联系,让一年级的小朋友学会了如何预防火灾,提高了防火意识。</h3> <h3>李天月老师执教的《消防知识牢记于心》,引领学生学习在火灾中如何逃生,遇上火情如何报警,火灾最始阶段如何灭火,增强了防火本领。</h3> <h3>刘小艳老师执教的《消防安全》在创设的情景中教学生如何拔打119,认识消防标识,遇到火情如何迅速撤离。</h3> <h3>陈娇老师执教的《从“119”说起》课程设计游戏化,让学生在玩中获取消防知识,学会了灭火器的使用方法。</h3> <h3>谭媚老师执教的《消防标志你知我知》把机器猫带进了课堂,随着机器猫进超市,访油库,到变电房,学生不知不觉认识了消防标识,也提高了消防意识。</h3> <h3>李春花老师执教的《拯救公主大作战》以拯救公主为情景,引导学生掌握了常用的灭火方法,火灾逃生的自救方法,日常生活预防火灾,最后创关成功,拯救了公主。</h3> <h3>崔雪菲老师以《预防森林大火守护绿色家园》为题,在一个个案例中去感受森林大火的危害,去寻找发生森林火灾的原因,从而提高了学生的安全意识。</h3> <h3>熊芮老师执教的《火灾逃生我能行》从拼图小游戏拼出房屋火入手,以房屋里的主人翁亮亮是怎么逃生的,他在逃生中做错了什么,做对了什么,从而教给学生逃生的方法。</h3> <p class="ql-block">赛后,评委们对九节课逐一做了详实的点评,并提出了中肯的建议,极力促进大家将消防安全教育走深走实。校长罗伟指出,消防安全课是新的课程,给大家提供了展示交流学习的机会。希望老师们切实将安全工作放在首位,坚持做到消防安全教育从娃娃抓起,全面提升校园师生御火能力,同时继续保持钻研精神,借助“双减”,创高效课堂,为自己赋能,为孩子赋能。</p><p class="ql-block">  通过本次以赛促学、以赛促训的消防安全竞赛活动,进一步增强了师生消防安全意识,丰富了教师专业知识面,促进教育教学水平的提升。</p>

消防安全

火灾

消防

学生

执教

老师

逃生

以赛

如何

意识