<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">“春暖花开，万物复苏”，为了更好地让同学们了解春天，感受春天，我校综合组积极开展“寻找春天”艺术体验活动，旨在让孩子们于艺术熏陶中体验四季的变化和大自然的神奇。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">春天是一个富有生命力的季节 ，也是一个美丽、神奇，充满希望的季节。 随着春姑娘轻快的步伐，万物都开始蓬勃生长。</span></p> 科学篇 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">春天是播种和植物生长的季节。通过科学实践活动，让同学们自主种植一粒种子，精心呵护待其发芽，感受生机盎然的春天，并回收植物。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">赶走冬天的寒冷，抹去雪花的洁白，迎来美丽的春天；融化小河的冰层，拉起小草的双手，守望之牙的生长，闻见花朵的芬芳。</span></p><p class="ql-block"><br></p> 手绘篇 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">在"找春天、画春天"过程中，同学们以鲜艳的色彩、生动的画笔从自然界的各个角落寻找着春日的影子，以绘画的方式将自己收集到的春天讯息予以定格，抒发了同学们对春天的喜爱之情，在整个活动过程中同学们的观察能力、素材选择能力以及语言表达能力都得到了极大的锻炼。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">春天到了，小草绿了，花儿也红了，小鱼在水里欢快地游来游去，鸟儿在枝头快乐地歌唱。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">一年之中的美好事物也都是在春天起步，诗人对春天的赞美也是数不胜数，不言而喻，古往今来，人们喜爱春天，爱它的美丽，爱它的阳光，更爱它所寄予人类的一切美好和希望！</span></p> 心理篇 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">通过心理课，同学们利用已学知识查找关于春天的诗词，并画出诗词中所描述的春天的景物。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">朱熹——《春日》</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">等闲识得东风面，万紫千红总是春。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">清·高鼎——《村居》</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">唐·贺知章——《咏柳》</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">北朝乐府——《敕勒歌》</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">敕勒川，阴山下，</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">天似穹庐，笼盖四野。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">天苍苍，野茫茫，</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">风吹草低见牛羊。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">在这生机勃勃的季节里，感受阳光、感受自然带给我们的快乐和激情。春天多么美，春天多么好。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">通过这次寻找春天艺术实践活动，不仅让同学们走进大自然，感受大自然，体验大自然给我们带来的美和愉悦，也让同学们在真实、生动、趣味的情境中，意志得到了磨练，身心获得了发展。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">图文编辑 ｜ 侯莎莎</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">图片提供 ｜ 综合组</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">审 核 ｜ 王晓峰</p>