心系师生之情，共筑线上学堂——莱山区小学语文参加山东省线上课堂教学观摩研讨活动

美丽达达

古人云："最是一年春好处",在这天朗云清，风吹暖春来的四月，莱山区小学语文教师们共同搭乘互联网的快车，一起线上观摩，集中研讨，感受春的美丽，感受语文的魅力。 2022年4月8日，山东省小学语文线上课堂教学观摩研讨活动成功举办，本次研讨活动旨在“共同研究线上教学教研的有效策略，助力学生居家高效学习”。活动共分为三个环节：课例展示、经验分享以及会议总结。三位教师的精彩课例以及各位专家们的讲座，深入浅出，引人入胜，体现了小学语文最前沿的教学理念，诠释了他们独特的教育思想和教学方法，展示了名师的风采和魅力。通过此次线上教研活动，与会教师们共研互学共提升，在探索与交流中收获与成长。莱山区第九小学的语文教师们在校领导的带领下，参加了此次线上课堂教学观摩研讨活动。活动中，老师们仔细观摩了三位老师的课堂教学，专心聆听了专家的经验分享，会上专心记录，会后进行热烈讨论，总结经验，取长补短。充分彰显了九小语文教师对研修的热情和对教育的使命感。下一步，九小的语文教学将紧随本次教研东风，顺势而起，借势而为，乘势而飞，立足创新、提升内涵，不断进取，为办人民满意的教育而不懈奋斗！ 　　莱山区官庄小学全体语文教师共聚一堂，认真观看了三位老师的精彩课例，并针对自己线上教学中的问题，展开了热烈的讨论。线上教学，不仅是学生的一种体验，更是对各位老师的一种考验。丰富备课形式，精准教学内容，在短短二十分钟的线上学习中，达到学习的最高效率。这就需要我们教师精心备课，并能够通过推送任务单以及关注作业反馈等形式，有针对性地进行语文教学。疫情防控是一场无硝烟的战争，为此，我们需要摸索出高效的教学程序，并形成一套较为完整的线上教学体系。此次教学研讨盛宴，不仅开拓了新的教学思路，而且促进了线上教学扎实有效地开展。 学而不思则罔，思而不学则殆。面对这次难得的学习机会，莱山区第二实验小学语文组教师利用课余时间，认真聆听，积极讨论，并做好学习笔记，不断从中汲取营养，滋养自身专业水平。每一位授课教师对教材的深入理解，对学生学习心理的精准把握，对教学方法的灵活运用以及对课堂教学的良好驾驭能力，都令观摩教师印象深刻，受益良多。本次观摩活动有效促进了教师专业化水平的提升，促使教师打造更加高效的语文课堂。 莱山区第四实验小学全体语文教师在会议室开展集体观摩学习活动。语文教师们聚在一起观摩优质课，倾听专家经验交流，思维碰撞，智慧共享。集中学习之外，各位老师抓住学习契机，利用课余时间在办公室进行分散学习，吸取经验，及时反思。各年级教研组积极开展评课研讨活动，每堂课都有独特的亮点，大家聚在一起研讨交流，把一颗颗闪亮的星星收入囊中。本次活动让四实小语文教师享受了一场精神盛宴，对线上教学理论和课堂教学实践都有了更进一步的认识，静下心来钻研，沉下心来思索，收获满满。 他山之石，可以攻玉。通过此次线上教学培训，莱山区第三实验小学的语文教师们在课余认真学习，记录经验，进一步探索线上教学的高效策略，促使自己的线上教学方法更加灵活多样。1.课前设计学习任务单，提前推送完成，分析、反馈，以学定教，更好地关注到学生的学习实际。2.课堂上，提升课堂内容的趣味性，将趣味和知识相结合。开展丰富多彩的线上活动和激励措施。3.关注作业设计的基础性、实践性与综合性。 院格庄的全体语文教师参加了山东省小学语文线上课堂教学观摩研讨活动，各位老师认真观看了三位老师的课堂教学，聆听了老师和专家的经验分享，受益匪浅。老师们的思维方法与思想方法都得到了转换，对于今后立足课堂，跨越时空，体现时代性和社会性，有了很大的启发。线上教学为我们营造了一个崭新的学习环境，使我们的学习可以在任何一个场所主动进行学习。它正在逐步改变着我们的生活方式、工作方式，更是从根本上改变了我们原先的传统学习模式，给我们带来了新的学习观念和新的学习方式。只有及时地充实自己，提高自己，掌握技巧和策略，不停地学习新教育教学方法，更新自己，才能从容面对瞬息万变的时代。 石明小学的语文老师们汇集在电脑前，观摩了山东省小学语文线上课堂教学研讨活动。本次线上培训聚焦当下线上课堂教学中的问题，为老师们提高线上教学效率提供了参考模本。三位老师精彩的线上课堂展示，让老师们在线上教学中的许多问题都豁然开朗。通过观摩，老师们对线上语文课堂教学有了更深入地了解，也对如何提高线上课堂教学效率有了更多的思考。培训之后，老师们集思广益，进行了深入地研讨，从不同角度、侧重点畅谈自己的想法。授之以鱼，不如授之以渔。在线上教学时，一定要在课堂吸引力上下功夫，同时辅以必要的方法指导。 为了提高教学质量、增强教学能力，顺应疫情期间线上教学的需要，烟台大学附属中学（小学部）全体语文老师积极参与了“山东省小学语文线上课堂教学观摩研讨活动”。通过省内各位优秀教师的课例展示和经验分享，帮助我们更好的精准施策，打造高效、高质的“云端课堂”。创新传统的教学模式，以问题为导向进行串联，增强线上教学的联动性和指向性。充分发挥现代信息技术的优势，整合各项资源，丰富课堂内容，完善对学生的评价标准，多元化、多阶段检测学生的学习质量。同时，线上教学意味着给学生更多的自主学习时间，我们可以着力凸显课程特色，开展丰富多彩的语文实践活动，完善学生的语文素养。此外，线上教学更需要拉进师生距离，紧抓因材施教，积极营造教学仪式感。愿疫情消散，春暖花开，师生缓缓归矣！ 莱山区东风岭小学全体语文老师在会议室进行集体观摩活动，老师们认真学习了三位老师的课堂教学，静心聆听了专家的经验分享，感觉收获颇多。在线学习平台依托网络，采取不受时间、空间限制的学习方式，面对崭新的教学环境，我们必须深入理解文本，研究文本，找准切入点，进行科学设计。作为一线教师，我们应该把握机会，担负责任、不断学习、不断进步，充分开发和利用线上教学技术带给我们的各种可能性。 为进一步提升教师的线上教育教学能力，优化线上课堂教学结构，提高线上课堂教学效果。实验小学（万光校区）的语文老师们一起观摩了山东省小学语文线上课堂教学研讨活动。观摩课后的研讨环节，大家畅谈自己的感受与收获。老师们从教学设计、教学手段、教学风格、课堂效果等角度出发，对三位老师的线上教学进行了精彩的解读评析。老师们在本次研讨中体现出了语文专业素养，敬业、乐学等优良品质。在防疫的特殊阶段，大家云端学习不停研，时刻准备着，用学习自我更新，实现了智慧共享，参与教师本着“提质增效”的教学宗旨，共学共研、共思共进，实现线上教学效果的最大化。 莱山区第七小学语文老师积极参与山东省小学语文线上课堂教学观摩研讨活动。此次活动老师们提升了素养，交流了思想，受益良多。整合网络资源，精准教学起点，利用多种手段服务教学。转变教学思路，紧密围绕教学重难点，找准靶向，精准施策。搭建方法支架，善用学生协作互动，增强自主学习责任感。无论线上、线下，老师们都在改变传统教学模式，抓住机遇，努力提升自身能力，不断研究方法、思路，加强理论与实践融合共进，深层提高专业素养。 研训云端聚，隔空共成长。朱塂堡小学的语文老师们在录播教室一起观摩了山东省小学语文线上课堂教学研讨活动。观摩教学时，老师们认真聆听，及时记录，不断体验、感悟名师们新颖的教学设计带来的惊喜。名师授课的示范、辐射，犹如春风化雨，滋润心田，引领着老师们在教育的沃土上深耕，，使老师们对自己平时的教学有了更深刻的反思和更高的要求。教师们针对这次观摩活动纷纷写下了自己对教学的一些感悟。 春暖花已开，线上教研学习活动为重返课堂助彩。一场突如其来的疫情，打乱了所有人正常的生活秩序，但春天还是如期而至。久违的校园，久违的春风，久别的暖意，我们迎来了新奇的云端的教研。如果说硬件设施是打响网课的武器，那么精心的上课就是打赢网课的关键！山东省小学语文线上观摩教研活动，就是一场及时雨，为我们提供了丰富的线上教学经验，为我们的网络教学指明了方向。通过向几位优秀教师得学习，我校语文教师受益匪浅，学到了更多的线上教育教学方式和方法。学无止境，活到老学到老，对于网络教学，我们会用的只是皮毛，需要我们学习的还有很多。相信在接下来的课堂教学中老师们定会将本次所学应用于实践，也定会有不小的收获与提升。 见贤思齐焉。近期开展的网络授课暴露了教学中的一些问题，为了完善网络授课体系，解决教师网络授课反映的问题，提高教师线上教育教学质量，冶头小学组织语文教师观摩了山东省小学语文线上课堂教学研讨活动。老师们充分利用网络资源分组学习，认真听讲，详细做笔记，汲取示范课堂中优秀做法，学习名师先进的教学手段，针对自己教学中出现的问题总结出适合自己的教学策略。三位名师精彩的课堂为我校教师网络授课时与学生互动指明了的方向，通过分享笔记、交流学习，老师们收获满满。 疫散花开，初心不改。莱山区实验小学的老师们认真学习了山东省小学语文线上课堂教学观摩研讨活动。对于教师来说，通过线上教学培训，走入这样的课堂是静下心的过程，也是一个反思自我的过程。会后，教师们热烈交流，对几位老师的线上教学进行了深刻反思。作文教学源于生活，在课堂中实现超越，是语言表达的功夫，也是想象的思维引导。授课教师在短短的十几分钟里，呈现的是提升孩子的语文素养：语文是系统的教学，备课之时，针对想象作文教学梳理教材脉络，不仅明确本节课的教学重点，还明确了学段学习方向，注重培养学生的作文思维。在字词学习方面，学生通过自学展示，选择自己书写过程中遇到的难写或者易错的字，进行讲解，老师点拨提升，可以有效提高学生的书写兴趣。教研是引领，实践在日常，把所得落实到每一节语文课，是我们每一位实小教师努力的方向。 人间四月芳菲尽，在这充满爱与希望的四月，我们有幸聆听了如此优秀的课例展示与经验分享。烟台大学附属中学（翡翠校区）全体语文教师参与了本次线上研讨活动并收获颇丰。在课例展示中，老师的引导循循善诱，同学们的回答诗情画意。既符合了课文的教学主题，也是“审美的鉴赏与创造”这一核心素养的落实。在经验分享中，各位老师基于理论基础，深扎现实教学土壤，使我们大有启发。教然后知困，研然后能促进步，我们必将不断反思、提升自己。 解甲庄中学小学部的语文老师们一起观摩了山东省小学语文线上课堂教学研讨活动。聆听了专家老师们的经验分享，大家受到了很大的启发。这次研讨活动丰富了老师们线上教学的策略，让老师们认识到线上教学要从关注学生的学习实际，提升课堂吸引力上下功夫，进而提升线上教学的效果。 莱山区第五小学组织全体语文教师以集中和分散的学习形式，观摩学习了山东省线上课堂观摩研讨活动，先进的教学方法和方式，让老师们受益匪浅。课例中每一位老师的用心设计，让线上课堂变得简洁明了：课前，教师设置答题签到，一举两得；精简教学内容，直击重点；课中，师生在线演绎互动，气氛活跃；课后，注重延伸活动，有效培养了学生的自主性，创造性和实践性。总之，线上课堂教学，对老师们的教学能力提出了更好的要求，我们要高效地借助网络技术，优化自己的线上课堂，随时关注学生学习动态，提高线上课堂效率，切实做到“隔空不隔情”。 春雨初生，春林初盛。勤学如春起之苗,不见其增,日有所长，知识的滋养是这般润物细无声。今日莱山区小学语文教师们一同到汉字中寻春，到行间里探春，到语文里觅春。疫情让我们产生距离，却未能阻碍我们“传道授业解惑”的心相连，学习、交流、探讨、总结，在这一年之最的春季，让我们播撒语文的种子，用心耕耘，用爱浇灌，收获之际必是桃李满天下。