“疫”路相学，智慧观摩——沟上完小参加山东省小学语文线上课堂教学观摩研讨活动

鱼儿

为扎实做好线上工作，做好疫情防控下教学工作，深化课堂教学研究，转变教学模式，提升线上教学质量，学习探究新的教研模式，4月8日上午，沟上完小全体语文教师参加了山东省小学语文线上课堂教学观摩研讨活动。 活动安排课程观摩 本次课例观摩活动为我们分享了3个课例展示。课堂教学中，各位老师的讲解非常具有借鉴意义。各位老师根据学生本身的学情，采用的实践教学方式，吸引学生进入课堂，积极回答问题，并在最后进行课堂的反馈情况，各位老师优秀的教学质量和教学理念非常值得学习。 第一位授课教师是姚老师，她本次执教的课程内容为三年级《我变成了一棵树》，本节课老师从想象力，方法，让学生思考鸟窝为什么会形成，并制定了一些生动直观，有趣的小任务吸引学生，对于重点得把握非常到位。 第二位授课老师是来自淄博高新技术产业开发区第八小学陈秀锦老师，本节课根据《童年的水墨画》这一课程展开。陈老师首先分享了一些有趣的诗句，对学生进行提问，让他们更快地进入学习状态，朗读诗句帮助孩子跟上教学思维。陈老师主要倡导自主学习，注重课前任务的进行，通过师生互动，生生互动，增强学生自主学习的责任感。 第三位授课老师程老师带来了《文言文两则——两小儿辩日》，本节课非常具有画面感，程老师独辟蹊径，首先进行了情景再现，让学生回顾两小儿辩日的情景。最后推出“网课作为一种学习模式，是利大于弊，还是弊大于利”这一思维辩题让学生思考。本节课提升了学生的思辨能力，在辩论和回答问题中提升了学生的语言表达能力。 经验分享 王晓丹老师带来了《云端教研彰智慧，深耕细耕显匠心》提出线上三段式学习法，利用共享屏幕、演示课件、视频播放等方式呈现，进行提问、解决学生疑难，做到当天的麦、评论区交流等师生互动。该方法有效提升了线上教学的质量和效率。 来自烟台市牟平区第二实验小学的孔令环老师带来了《聚焦素质提升，构建高校云课堂》的经验分享，孔老师认为只有项目实践才能激发兴趣，并带来了一些学生的绘画等语文课作品，生动形象提供了教学经验。 来自滨州实验学校的史文丽老师带来《匠心守云端，初心行致远》的经验分享，她认为，学习有差异，关爱有温度。为了解学生线上学习情况,提升教学质量他们对学生进行调查发现，制定课时教学目标对于学生知识的吸收具有高效性。此外，她认为作为老师，应该细致研究教材，制定课时教学目标，搜集整合资源,撰写教学设计，保证线上教学质量。 最后，由山东省教育科学院的李家栋老师进行《提高小学语文线上课堂教学质量的几点思考》的分享，他认为实际教学中，具体课程实施安排以周或天为单位提前告知学生和家长，合理确定方式。鼓励有条件的学校可以采用“直播+线上答疑”的形式，避免简单照搬照抄线下课堂教学组织方式、套用线下课程表进行线上教学。协助做好线上学习监管、答疑辅导、学习反馈等工作，强化名师作用发挥，全力助学。 学习分享 我校各位老师同时进行了讨论分享，吸收了各位老师带来的优秀经验，并表示要提升自身素养，注重课堂实践性，提高思想文化修养，以自身教学方式来促进促进学生精神成长。 各位老师还针对自己撰写的笔记进行讨论，发现目前教学中的不足，发现可以学习的教学经验，更好地应用到教学当中。 总结 语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。本次教学观摩活动不仅提供了一次语文课程交流的新窗口，更能够使各位老师关注自身，发现目前教学中存在的不足，及时改正，高效教学，保证教学质量。