<p class="ql-block"> 质量是学校的立校之本，也是办好教育亘古不变的主题。而教师的教学能力是提升质量的根本所在，课堂是提升质量的重要阵地。为了构建有效课堂，打造实效课堂，提高教学质量，促进教师的专业化发展，推进我校课堂模式的深入研究。2022年3月28日至4月8日，我校开展了为期两周的课堂教学模式听评课活动。</p> <p class="ql-block"> 教导处制定了详实的活动方案，在学校第六周例会上做了详细的安排。全体教师紧紧<span style="font-size:18px;">围绕我校“三环互动模式（语文）、五四三有效课堂模式（数学）、三环六步模式（英语）”的课堂教学模式，积</span>极参与上课、评课、反思活动。</p> <p class="ql-block"> 各位教师为此次活动做了精心的准备。她们积极讨论，虚心请教，并对内容反复切磋。授课过程中，每个老师都使出浑身解数，每堂课都渗透着新的教学理念，老师们娴熟的媒体使用、精彩的语言、富有感染力的表情动作和生动有趣的讲解，把各自的教学特色展示得淋漓尽致。课堂条理清晰，课件新颖生动，内容各具特色，在短短40分钟时间内，教师教的轻松，学生学得扎实，充分展示了他们的教学风采和教学特点。</p> 绘声绘色的语文课堂 精彩严谨的数学课堂 生动有趣的英语课堂 孩子们热情洋溢 认真听课的老师们 追求实效的评课、反思教研活动 <p class="ql-block"> 最后，杨校长对本次活动进行了总结。</p> <p class="ql-block"> 课堂教学展示是对我校教师课堂常规的一次检验，是教师教学水平的展示。通过此次活动的开展为教师提供了很好的交流平台，促进了教师专业水平的提高，调动了全体教师参与课堂教学的积极性，有力推动了学校教学研究，为切实提高课堂教学效益和质量奠定了良好的基础。</p>