<p class="ql-block"> 春日繁花如期至，粲然流光簇暖阳。春光不因疫情而迟到，我们也不因疫情而懈怠。在这个欣欣向荣的4月，招远市全体语文教师一同观摩了小学语文线上教学研讨活动，享受了这场饕餮盛宴。</p> 一、活动安排 <p class="ql-block"> 本次线上教学观摩研讨活动的目的是帮助老师们更好的运用线上教学，高质量的组织语文教学活动，破解当前疫情形势下教学急难问题，我市语文教师认真观摩学习，聆听报告。</p> 本次观摩研讨活动分为两个部分:<br><br>一.观摩优秀教师线上教学课例<br><br>二.优秀教师线上教学研究经验分享 二、课例观摩 本次课例观摩活动为我们展示了3节优质课，集中展示了各位老师具有学习借鉴性的教学片段，一个个精彩的瞬间犹如春日的阳光，温暖了参与观摩学习的老师们的身心。我们不仅领略了名师的风采，而且深为他们高超的教学艺术和独特的教学魅力所折服。 第一位授课教师是姚老师，她执教的内容为：三年级《我变成了一棵树》，为了完成本节课的两个学习目标，姚老师设计了三个闯关摘星环节，利用“想象摘星单”，以小组自主合作学习为基础，通过读、画、议、填、汇报等方式，突破关联想象的方法梳理与理解。这样的小组合作既能保证每个同学的参与，又能让小组的合作成果得以展示。 在这一节课中还有值得我们学习的像利用线上学习小工具——“出口成章”的前测，帮助老师更好的了解学生们的预习情况和掌握程度。此外，姚老师采用的“云连线记录小妙招”，也值得我们去学习和借鉴。 第二位授课的教师是陈老师，她执教的内容为：三年级《童年的水墨画》，陈老师课堂中孩子们对课文的朗读方式让人眼前一亮，课文朗读中动作的加入，诗歌与图画的配合，让学生快速形象的明白了课文的的内容。 <p class="ql-block"> 第三课我们走进了程霞老师的《两小儿辩日》，程老师课前的规范常规，课中的互动交流，课后的及时评价，让我们受益匪浅。师生合作，生生合作进行的有条不紊，他们之间的温馨互动让我们感受到了课堂的温度。“小组合作＋积分制评价”使得语文课程有声有色，有滋有味。</p> 三、经验分享 德州市天衢中心小学的王晓丹老师分享的《云端教研彰智慧 深耕细耘显匠心》充分显示出教师在线上教学中的智慧和匠心精神。坚定一个中心，选用两种线上平台，两种线上教学资源的结合，线上三段式学习法，四级网络巡课制度，基于五点问题的五种改进策略，看似简单的“12345”，却是老师给学生和家长最好的安全感。<br> 烟台市牟平区第二实验小学的孔令环老师分享的《聚焦素养提升 构建高效云课堂》从基于现实问题，整体规划实施方向；基于素养提升，着力凸显课程特色；基于线上瓶颈，精准施策逐一突破三个方面向我们展示了教师在线上教学中的思考与优秀做法。 滨州实验学校的史文丽老师分享的《匠心守云端 初心行致远》让我们看到了以思变应挑战、以匠心守初心、以初心行致远的教育工作者。 四、名师总结 活动的最后由山东省教育科学研究院的李家栋老师做总结，提出了提高小学语文线上课堂教学质量的几点思考。 李老师的报告从六个方面高屋建瓴地对老师们的线上教学作出了指导和要求，教育老师们要不断学习，改进自我。 五、学习剪影 “风好正是扬帆时，不待扬鞭自奋蹄。”此次语文教研活动，为我们提供了丰富的线上教学经验，为我们的网络教学指明了方向。通过向几位优秀教师得学习，招远市全体语文教师教师受益匪浅，学到了更多的线上教育教学方式和方法。 <p class="ql-block"> 老师们认真完成学习笔记，用笔记录下每堂课的精彩瞬间。</p> “未出土时现有节，及凌云处尚虚心”。我们都在不断地学习中磨砺，在反思中进步，感悟永无止境。全体语文教师将以此为契机，不断提升教育教学水平，且教且研，积聚能量，让教育成为每个孩子心中的一抹暖阳，照亮漫漫人生之路......