增强实战演练技能，保障师生生命安全——富宁县第二小学开展疫情防控应急演练活动

小妮子

为坚决打好疫情防控阻击战，落实细化我校疫情防控应急预案，提高全校师生防范和应急处置能力，强化意识、优化流程、落实责任，确保突发事件得到及时有效处置，有效保障全体师生的身体健康和生命安全。2022年4月7日下午三点十分，富宁县第二小学又组织开展了一次疫情防控应急演练活动。 　　为顺利开展此次疫情防控演练工作，演练前，学校制订了周密的疫情防控应急演练方案，并认真组织师生学习。下午三点十分，随着急促的警报声响起，学校各处室、各班及相关的工作人员立即各就各位、各司其职。 各班提前对疫情防控演练方案进行学习。 　　此次演练以五年级2班为模拟情景，上课中一学生精神萎靡不振，并伴有干咳、咽喉肿痛等症状，任课教师稳定好班级学生情绪后，测量该生体温为38.7℃，经细致询问，学生称其父亲刚从上海市打工回来三天，回来后一直生活在一起，接触频繁，班主任立即将情况报告贾校长，让学校立即启动应急预案。 　　校长初步观测后，立即启动应急预案，告知七个工作小组立即按工作职责开展工作，并电话报告教体局、疾控中心；他要求班主任及时联系学生家长告知孩子在校的情况，同时在第一时间内筛查校出密切接触名单，对患者情况持续关注；催促消毒防疫组认真做好班级环境的通风及消毒工作，敦促疫情检测组随时与家长保持联系，若医院确诊为传染病或疑似传染病，应立即逐层上报。 　　校长现在安排部署工作，启动应急预案 　　各工作小组立即开展工作，医护人员就位后对发热同学进行隔离。 　　班上其他同学在临时隔离点隔离。 　　消毒人员对教室、发热同学经过的路线进行消毒。 　　其他班级同学在教室隔离等候通知 　　此次应急演练活动提高了师生们对疫情防控常态化演练的认识，各处室及相关人员在演练中，基本掌握了处理新冠肺炎疫情防控中应急突发事件的方法及流程，活动达到了预期的目的。演练结束后，针对存在的问题，我校将进一步优化流程、完善预案、增强配合、积累经验，全面提高学校应急指挥和组织协调能力，确保疫情防控工作万无一失。