<p class="ql-block"> 为贯彻落实《山东省教育厅新冠肺炎疫情处置工作领导小组关于当前疫情形势下中小学校线上教学的指导意见》总结推广线上教学的先进经验和方法，解决线上教学面临的实际困难和问题，有序推进线上教学实施，提升线上教学质量， 4月8日山东省教育科学研究院举行了山东省小学语文线上课堂教学观摩研讨活动，沂城街道武家洼小学全体语文教师参加了此次活动。</p> <p class="ql-block"> 第一位授课教师是姚磊老师，她执教的内容为：三年级《我变成了一棵树》，本节课姚老师设计课的目标非常明确，直击重点，重难点分明，通过摘星卡的设计，进行有目标有任务的学习，课堂上老师并且善于引导，放手让学生操作，积极发挥学生的主体性，锻炼了学生的自主探究能力。老师风趣幽默的语言、新颖的奖励机制的运用使整个课堂呈现轻松愉悦的氛围，学生积极性非常高。孩子在学习过程中思路也特别清晰，做到了“一课一得”的理念，能做到学以致用。</p> <p class="ql-block"> 第二位授课的教师是陈秀锦老师，她执教的内容为：三年级《童年的水墨画》，这节课，老师能关注本单元的语文核心素养点，使用“教--扶--放”的方法，力求落实“用多种方法理解难懂的句子”。整个教学过程是从感受美好童年，到从对诗歌《溪边》整体内容的掌握再到抓住这首诗歌中难以懂的诗句进行理解，最后到小组合作探究《江上》这首诗，这是将习得方法加以运用和拓展。让孩子们用学过的方法学习，学习方法多样，更加深刻地理解文章所要表达的情感，既增加了兴趣还有所收获。</p> <p class="ql-block"> 第三位授课的教师是程霞老师，她执教的内容为：六年级《两小儿辩日》。本节课重难点突出，教师摒弃了字字串讲的教学方式，非常注重学生的主体地位。因为已经有了反复诵读的基础，学生只要再认真阅读课文注解，就能自己解决生字、难词，初步达到“疏通文意，了解内容”的要求，为进一步阅读铺平道路。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 最后，山东省教育科学研究院李老师对于小学语文线上教学的问题与对策，为我们提供宝贵的经验。相信在本次活动的引领下，老师们会立足线上课堂教学，切实提升线上教学质量！</p> <p class="ql-block">编辑人: 安丰盈</p><p class="ql-block">审核人: 胡耐军</p>