<p class="ql-block"> 为提高教师专业素养及教育教学水平，促进教师相互学习、相互交流，悦和园小学公开课系列活动正在进行时。</p> <p class="ql-block"> 郭艳锋老师执教的《解决问题策略》让学生体验到了探索的乐趣，郭老师用实际操作展示了长方形的面积变大或缩小，给了学生直观的感受。紧接着，郭老师让学生自己动手折一折，促使学生切实感受，充分体现了以学生为主体。在郭老师的课堂上时常听到她问“你是怎么想的”、“你还有别的想法么”在无形中培养了学生的数学思维。</p> <p class="ql-block"> 在练习环节郭老师放手让学生自己进一步明确思路，从问题中筛选出有用的条件从而解决问题。</p> <p class="ql-block"> 郭老师的课设计巧妙，环环相扣。不仅充分体现了学生的主体地位，而且在她的一步步引导中学生逐步有了明确的思路，清晰的解题方法。数学的奥秘在于探索，而探索的出发点就是数学思维的启迪。</p> <p class="ql-block"> 在评课中老师们各抒己见，各位老师精彩的点评更是让这节课熠熠生辉。</p> <p class="ql-block"> 最后陶校长做最后总结，并给青年教师指明方向，她说到一节好的课必须是立足于教材，扣本抓纲是每位教师的必修课，要多思考，多总结应该始终抱有常教常新的态度。相信通过各位老师的共同努力悦小的明天必定更加辉煌灿烂。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">图:刘爱勉 李婉雨</p><p class="ql-block">文:马俊如</p><p class="ql-block">审核:雒艳辉</p>