<p class="ql-block">疫情再一次卷土重来，特殊时期，教师变主播，学生变爱粉。老师们线上教学百花齐放，各展风采。自开展网课以来，大部分教师上课认真，以直播为主，和学生互动较好，学生的学习积极性及参与度都很高，但近日的领导巡课发现的问题说明我们的网络教学还存在一定的弊端，解决这些问题刻不容缓。为了更好的解决这些问题，4月8号上午，菏泽市牡丹区第一小学的全体语文老师集聚录播室举行线上教学研讨活动。</p> <p class="ql-block">防疫期间的教学是新的挑战，新形势下教师坚决做好自己的本职工作，锻炼自己，提升能力，做到对每一个学生负责，认真履行教育者的职责，为打赢这场“没有硝烟的战役”贡献自己的一份力量。</p> <p class="ql-block">在座的每一位语文老师们集思广益，发挥网络优势。我校教师主要依托“钉钉”网络教育平台和“企业微信”向学生开展同步教学或辅导。通过研讨，各级部统一网络平台的使用，积极开展网络集体备课，精心设计作业，对不能及时参与网络学习的学生，教师跟踪辅导，对预留的作业，学生通过班级“钉钉”或“企业微信”上的班级作业上传由教师在线查阅批改，及时对作业中存在的问题及时反馈给学生及家长，达到学练结合的真正效果，也就是说严格按照“教学—指导-答疑-作业-检测”的流程进行网络教学。</p> <p class="ql-block">会议上老师们分享了线上教学日常。</p> <p class="ql-block">班主任没课的时候还不忘进入班级巡课。</p> <p class="ql-block">通过上网课，同学们和学校的老师形成有效对接和良性互动，真正实现停课不停学。特别是学校开展的我当小老师场景设置，让同学们对养成自主学习的好习惯的重要性有了更深的了解。</p> <p class="ql-block">会议上常化粉老师对线上教学下作业的落实，课堂参与上做了经验分享。常老师早读利用钉钉小组群进行管理，效果很好，能够帮助同学们在家养成良好的早读习惯。</p> <p class="ql-block">张丽萍老师针对线上直播教学经验分享，建议老师直播让同学们进入课堂学习，可以更好的激发孩子们的学习兴趣。由于低年级孩子自律性差，年纪比较小作业以练字为主，作业完成质量不高的同学单独沟通。</p> <p class="ql-block">杨瑞红主任也针对线上教学的得与失进行了总结，并要求语文老师们要用心扎实地备课、让自己的课堂有趣有魅力。教师是太阳底下最光辉的职业，要做好这份良心事业，对孩子负责，对自己负责。</p> <p class="ql-block">会后各级部集体研讨线上教学心得，交流当下注意事项，怎么有利于学生线上学习更好的学有所获。</p> <p class="ql-block">菏泽市牡丹区第一小学的老师们用自己的实际行动，集全体老师的智慧，更好地服务于学生，高质量的开展网络教学，为争取早日战胜疫情而努力。</p>