<p class="ql-block" style="text-align: center;">迟日江山丽，春风花草香。</p><p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">时光如流水，静默无言。</span> 在四月的暖阳中，一丝夏天的气息悄然来临。在这美好的春光里，4月8日快活岭小学数学组迎来了教科中心何晶老师进行“三进三服务”的第二次活动，大家齐聚录播室，开展了《学科整合 课堂提效》为主题的教研活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 活动分为两个环节，第一环节课例研讨，由付梦影对五年级下册《折线统计图》这节课进行说课，说明教学中的整合点；第二环节是专题培训，由何老师分享案例论文如何撰写。</p> 课例研讨 <p class="ql-block"> 付老师从教材分析、教学过程、练习设计三个方面进行了说明。在教学时由冬奥会的吉祥物冰墩墩和机器人比赛引入，吸引学生兴趣，同时动态呈现折线统计图，让学生初步感知条形统计图和折线统计图的联系。在探究折线统计图特点时，采取小组合作，生生互动的方式进行汇报，有利于培养学生探究能力。在这个过程中利用计时器和小组评分的功能，充分调动学生的积极性。在讲解画法时，通过集中观看微课，学生再动手在平板上绘制并上传，提高了课堂效率。最后练习设计也在平板上完成，及时生成反馈，当堂讲解错误率高的题目，省时提效。最后让学生了解还有专门的绘图软件，可以输入数据自动生成统计图，还可以将两种统计图进行对比，让学生感知它们的联系与区别。</p> <p class="ql-block"> 大家对这节课提出了自己的看法。李小草老师认为，开头的冰墩墩可以选择动态的图片或者视频，这样更生动，更能吸引学生的注意力。景浩主任也提出可以用冬奥会不同的项目为素材，这样学生有更多选择。这些建议得到了何老师的肯定，何老师认为既然是作为信息技术与学科整合的课例，应更侧重<span style="font-size: 18px;">技术的使用</span>，让学生在使用技术中学有所获。最后大家形成了统一意见，将学生分为四个大组，每一组提供一种素材，让学生自己选择生成条形统计图或者折线统计图，在对比与交流中感悟这两种统计图的区别与联系。在素材的选择上应更贴近学生的生活，是他们比较感兴趣的话题，如冬奥会的比赛项目、疫情新增人数、接种新冠疫苗的数量、最近气温变化等等。</p> 专题培训 <p class="ql-block"> 案例、论文<span style="font-size: 18px;">是教师教学的总结，是思考的结晶，是</span>在沉淀积累后留下的果实。何老师根据老师们的需求，精心准备了这次培训。</p><p class="ql-block"> 何老师从自身经历说起，不放过任何一次展示自己的机会，在不断的磨课中成长，在不断的总结中撰写出一篇篇案例和论文。她是想告诉老师们勇于接受挑战，勇于尝试，有付出总会有收获。</p> <p class="ql-block"> 想要撰写好的论文和案例，段平时一定要多积累，注重课堂反思，随手记下课堂上的精彩瞬间，为写作留好素材。还要区分撰写形式，论文是以议论为主，可举不同的事例，但都是为了论证同一个观点。为理论找事例，是从抽象到具体的演绎思维。案例则是以叙述为主，兼有议论和说明。围绕同一事件，但可以从不同的理论层面来解释。为事件找理论，是从具体到抽象的归纳思维。</p> 想要撰写好的论文和案例，还要确定好题目，选题要新颖，结合时代热点话题；切入点要小，能准确反映论文内容，宜实不宜空，宜小不宜大。 想要撰写好的论文和案例，文章的立论要新，思想要深刻，内容布局要巧妙，可以用较为对仗的标题搭建框架，再用灵活的方式来论证。 想要撰写好的论文和案例，还需要初次撰写后请旁人读一读，得到修改意见后再次撰写，几经易稿方能得到精品。 仰望星空，绝知天地之大；积水成渊，以至星辰大海。一次交流，一次智慧的碰撞，一次能力的提升。通过这次教研活动，相信老师们对于论文和案例的撰写有了新的认识，增强了写作的信念和信心！ <div style="text-align: center;">教育是一捧花的种子，</div><div style="text-align: center;">我们都是种花人，</div><div style="text-align: center;">徜徉在数学教育的百花园，</div><div style="text-align: center;">行走在漫漫的教研之路上，</div><div style="text-align: center;">守护、眺望，</div><div style="text-align: center;">只为最初的梦想，</div><div style="text-align: center;">能一直绽放！</div> 教研团队：快活岭小学数学组<div>文字撰写：付梦影</div><div>审 核；黄瑞芬</div>