<p class="ql-block"> 为了推动广信区小学心理健康教育的发展，进一步推进心理健康教育课程建设，提升心理健康教师的专业素质，引导小学生正确对待成长中遇到的各种问题，培育健康的心理和健全的人格。4月8日，田墩联盟片区心理健康教育优质课评选活动在花厅小学成功举行。</p> 一、活动方案 二、课例展示 <p class="ql-block"> 首先登场的是来自田墩小学的吴倩老师，吴老师通过“抓手指”、观看短视频等环节，引导五年级学生正视自己的缺点和不足。她上课生动活泼，组织学生画“残缺画”，合作寻找自己的优点，上台分享自己的优缺点，感谢自己的身体等多个活动，一步一步引导学生认识自信，建立自信，做一个快乐自信的阳光学生。</p> <p class="ql-block"> 来自黄市小学黄丽霞老师带来的课题是《我的情绪我做主》。黄老师用孩子们喜欢的方式进行互动！有欢笑，有掌声，还有精美的板书设计……通过情绪脸谱等活动引导学生认识情绪，了解积极性情绪和消极性情绪的力量，在活动中体验这两种情绪，在具体的案例中学会如何调节消极情绪。</p> <p class="ql-block"> 第三节课是花厅小学党员教师王丽带来的《不要惧怕考试》。王老师的课堂组织与以往相比有很大的创新，学生们紧挨着围坐成圈。整节课王老师以谈话聊天的方式与学生互动交流，让学生在轻松的氛围中掌握调适考试焦虑情绪的方法。在真情留言环节，每位学生都在心形彩纸中写下了自己对其他同学的祝福和鼓励。 </p> <p class="ql-block"> 面对不同的音乐、不同的事情，会产生不同的情绪，让我们跟着皂头小学的陈芳华老师一起走进充满律动的情绪世界。课堂上，陈老师适时用音乐、韵律操等调节学生情绪并通过组织学生小组合作制作“情绪转转轮”，分享调节情绪的好方法——合理宣泄、转移注意力、积极心理暗示、转换角度，还可以用深呼吸的方法呢！请选择最适合你的方法，来做情绪的小主人！</p> 三、评课活动 <p class="ql-block"> 课例展示结束后，来自广信区第二小学的三位评委老师对四节心理健康教育课进行了评价与指导。四位老师的教学设计合理，结构清晰，遵循心理规律。为了达成教学目标，参赛的老师们能结合教学内容，集声音、文字、图像、视频等为一体，激发学生的兴趣，重视课堂氛围的营造，学生发言积极踊跃，体现了心理健康教育课“灵活、灵动、灵性”的课堂魅力。</p> <p class="ql-block"> 比赛时间虽短，但每一位参赛老师都展现出了自己的实力，精美的课件，巧妙的环节，丰富的内容，亲切的语言，这些无不体现着田墩联盟片区各校对心理健康教育的重视。</p> <p class="ql-block"> 心理健康教育作为学生生活中不可缺少的部分，我们要继续尝试和摸索，争取做到更好，让每一个学生都能拥有积极健康的心灵。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 编辑：黄雪莲</p><p class="ql-block"> 审核：余乡元</p><p class="ql-block"> 签发：姜盛饶</p><p class="ql-block"> 广信区花厅小学</p><p class="ql-block"> 2022年4月8日</p>