疫情当前守初心，线上教学展风采——山东省小学语文线上课堂教学观摩研讨活动

孙洪英

为进一步安排部署小学语文教学工作，加强语文课堂教学研究，促进教师团队专业发展，整体提升小学语文教学质量，在山东省教育科学研究院的带领下，平邑县思源实验学校于2022年4月8日召开山东省小学语文线上教研活动。 　　第一位授课的是姚老师，执教内容为《假如我变成了一棵树》，在本节课中姚老师做到了删繁就简，通过关联课例分享，关联特点细节等，让同学们根据情景去表演朗读，增加课堂趣味性，运用摘星奖励机制，更好的激发学生的兴趣。 　　第二位是淄博高新技术开发区第八小学的陈秀锦老师和她的孩子们所上的三年级下册《童年的水墨画》。省市区教研员与备课团队围绕课前预习、教材解读、线上教学特点等多个方面进行了深入研讨。李家栋老师对备课团队给予了充分肯定，并就“提高线上教学质量”这一主题进行了精准指导。线上教学要突出四大特点：一要删繁就简，充分利用好线上教学的二十分钟，突出教学重点，提高授课效率；二要摸清学情，找准农村学生线上学习存在的困难，有针对性地制定线上学习策略；三要灵活多样，采取录播资源授课、任课教师线上互动指导等多样的教学方法，不断激发学生线上学习的积极性，提升学生线上学习的持久性；四要强化信息技术手段的应用，形成一套线上教学的基本程序，突显线上语文课堂的教学特色。 　　第三节课执教内容为《两小儿辩日》，围绕辩字，引导学生敢于表达自己的观点，做到课前规范，合作助力，小组协同，开展丰富的课上活动，激发学生积极性，采取互动引领，激发孩子活力，互动解答。 　　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在省级专家的引领下、市区教研员协力下，老师们明确了语文线上教学的新方向，全体语文教师将齐心协力打造更高效、现灵活的线上教学模式，切实提高线上语文教学质量，真正实现学生“减负增效”，真正实现教师“提质赋能”。