<p class="ql-block">《我会串手链》活动目标：</p><p class="ql-block">1.认知：认识各种各样的手链。</p><p class="ql-block">2.技能：学会用AB或者ABB的形式串出一条漂亮的手链。</p><p class="ql-block">3.情感：在活动中感受到自己动手的乐趣。</p> <p class="ql-block">老师给小朋友们讲解操作方法，指导孩子们选用两种颜色的珠子，用AB或者ABB的排序方式进行串手链，这样的活动丰富了孩子们的动手操作能力和手眼协调能力，最重要的是能帮助孩子们巩固AB或者ABB的排序方式。</p> <p class="ql-block">请小组长给大家领材料，我们准备开工啦……</p> <p class="ql-block">小朋友们都沉浸在自己的手工世界中，可专心啦👉👈</p> <p class="ql-block">漂亮的手链完工啦，大家一起来欣赏一下吧🧡ྀི💛ྀི❤️ྀི</p> <p class="ql-block">串珠的意义：</p><p class="ql-block">1.串珠是2～5岁孩子最爱爱玩的玩具之一，通过串珠可以促进孩子能力的发展。如发展动作能力、手眼协调能力、认知能力等。</p><p class="ql-block">2.串珠可以调动孩子活动的积极性：孩子身心的发展是在活动中实现的。串珠可以任意为幼儿自由地摆弄、操纵和运用，符合幼儿的心理爱好和能力水平。可以满足他们活动的需要，提高活动的积极性。</p><p class="ql-block">3.串珠促使孩子积极进行思维、想象等活动，并且通过手或身体的其它活动表现出来。</p><p class="ql-block">4.串珠需要孩子构思，设想，为实现既定的目的而选择材料。</p><p class="ql-block">5.幼儿在串珠时还会遇到一些困难，这些困难要求他们必须依靠自己的力量去克服，并坚持完成任务，因而培养了克服困难、奋发向上的优良品质。</p>