<p class="ql-block">一、全家一起来晨练</p><p class="ql-block">1、按时起床（早晨8点前）和吃饭、睡觉（每晚九点前）。</p><p class="ql-block">2、早上空气真正好，打开门窗，伸伸臂、弯弯腰、踢踢腿、蹦蹦跳。</p><p class="ql-block">3、刷牙洗脸搽香香。</p><p class="ql-block">4、 愿意量体温，知道自己的体温并提醒家人告诉老师。</p><p class="ql-block">5、按时打卡健康校园，按时参加核酸</p> <h3>早上好，早上好；打开窗，通通风；伸伸脖子点点头；手脚展开扩扩胸；伸伸臂，弯弯腰；左转转，右转转；上摸摸下碰碰；踢踢腿、蹦蹦跳；</h3> <h3>二、全家一起来学习(一)<br>科学领域：会跳舞的盐<br>活动目标：<br>1.初步感受声波振动传播的现象，萌发对科<br>学活动的探究欲望。<br>2.能观察到盐会随着声音音量的大小、节奏的快慢以及距离远近的变化而变化。<br>3.培养幼儿发现问题分析问题解决问题的能力。<br>活动准备<br>一个空碗（杯子）、保鲜膜和食用盐<br>给家长的活动建议：<br>1、在小实验开始前家长可以和孩子一起看视频，了解小实验的玩法<br>2、在游戏过程中可以鼓励孩子尝试自己来完成小实验<br>3、实验过程中，家长可以引导孩子通过改变声音的大小、节奏的快慢和声音的距离，观察盐的跳动情况。<br><br> 温馨提示<br>1、在实验过程中，小朋友们要注意保护嗓子哟！<br>2、游戏过后，小朋友们不要忘记把材料放回原位，垃圾扔进垃圾桶里呦！会跳舞的盐（科学）<br>活动目标：<br>1.初步感受声波振动传播的现象，萌发对科<br>学活动的探究欲望。<br>2.能观察到盐会随着声音音量的大小、节奏的快慢以及距离远近的变化而变化。<br>3.培养幼儿发现问题分析问题解决问题的能力。<br>活动准备<br>一个空碗（杯子）、保鲜膜和食用盐<br>给家长的活动建议：<br>1、在小实验开始前家长可以和孩子一起看视频，了解小实验的玩法<br>2、在游戏过程中可以鼓励孩子尝试自己来完成小实验<br>3、实验过程中，家长可以引导孩子通过改变声音的大小、节奏的快慢和声音的距离，观察盐的跳动情况。<br><br> 温馨提示<br>1、在实验过程中，小朋友们要注意保护嗓子哟！<br>2、游戏过后，小朋友们不要忘记把材料放回原位，垃圾扔进垃圾桶里呦！<br><br></h3> <h3>全家一起来学习(二)<br>艺术领域：睡吧布娃娃<br>活动目标：<br>1、能够在图片帮助下记住歌词<br>2、学习用自然、柔和的声音演唱歌曲<br>3、感受歌曲的温柔宁静，愉快的进行音乐活动<br>活动准备：布娃娃一个<br>家长指导建议：<br>请爸爸妈妈带小朋友们一起学唱儿歌哦</h3> <h3>三、全家一起做家务</h3> <h3>“我是劳动小模范”本周我们来学习《叠衣服》</h3> <h3>四、全家一起快乐游戏(一)<br>游戏名称：小青蛙跳跳跳<br>游戏目标：<br>1、锻炼幼儿下肢力量、平衡能力以及连续跳的能力<br>2、增进亲子之间的感情<br>游戏准备：多张纸<br>家长指导建议：<br>先做示范再引导幼儿积极参与游戏</h3> <h3><br>全家一起快乐游戏(二)<br>游戏名称:翻山越岭<br>游戏目标:<br>1.锻炼幼儿下肢力量和上肢协调能力。<br>2.增加亲子感情和默契度。<br>游戏准备:垫子<br>家长指导建议:<br>爸爸妈妈先做示范，再引导幼儿游戏</h3> <h3>五、好书推荐，亲子阅读<br>《春天的电话》</h3>