<p class="ql-block"> 律回岁晚冰霜少，春到人间草木知。本该是春光明媚的季节，可新一轮的疫情再一次打断了学子们求知的脚步。本轮疫情发生后，滨州市教育局经济技术开发区分局快速反应，利用钉钉软件建立起教育局统摄下的以学校为组织单位、以班级为基本单元的线上授课体系。根据教研需要，又建构起以学科为单位的横向教研网络。历史学科根据相关要求，制订了完整细致的线上教研方案，为线上教学保驾护航。积极开展线上教研活动，确保特殊时期学生的学习效果。为了做好新学期的线上初中备考工作，4月初，历史学科开展了主题为“核心素养下的精准备考策略研究”的网络研训活动。</p> <p class="ql-block"> 本次研训活动由初中历史教研员司立霞老师主持，参加研训活动的有各校教研组长、名师工作室及首席教师工作室成员、初三任课教师。本次研训活动整体分为两个部分，第一部分是进行复习备考研讨。由各学校交流复习进度和整体安排；由司立霞通报前期线上巡课情况，总结线上复习教学的主要优点和存在不足；针对线上复习的突出问题提出改进意见。第二部分是线上听评课活动。由莲华学园历史教研组长、九年级历史教师田吉贵执教复习观摩课，根据线上教学要求进行精准备考指导。</p> <p class="ql-block"> 此次研训活动要求教师在维护学生身心健康的同时正常推进教学进度，制定合理的线上教学计划，整合教学内容，突出教学的重难点，改进教学课件，通过各种方式与学生积极互动，提高学生学习的积极性，保证每个学生都能参与到教学活动中来。司立霞强调：线上历史课堂教学要通过抓纪律保证学生学习效率，通过抓基础筑牢学生素养基础，通过抓全局帮助学生构建起学科知识体系和价值体系，使学生从对知识的知晓转变为对知识的理解、从对历史的记忆转变为对历史的思考；教师也要从对教材的复述转变为对教材的建构、从对应试的需求转变为对学科素养的培养。</p> <p class="ql-block"> 疫情无法阻挡学科教研务实的脚步，无论是教学还是教研，开发区历史教师始终脚踏实地，以教研为抓手，扎实推进线上教学。在线上教学中，坚持教学进度与课堂效率的有机统一，借助网络快速便捷的优势，专心教学，耐心答疑。随着防疫措施的有效推进，防疫形势在不断好转，相信师生很快将在教室相聚，一起学习，但线上教学的经验肯定会成为老师们日后工作的宝贵财富。无论是初心不改的务实精神，还是网络授课的教学技巧，都将成为教师专业成长的有力推手。</p>