<p class="ql-block"> 为贯彻“双减”政策，进一步加强学校教育教学常规管理工作，规范教师教学行为，使教学管理制度化、规范化、科学化，提高学校教育教学工作实效，2022年4月7日上午，乾县教研室侯芝玲副主任及教研员一行四人，莅临高庙小学进行现场课堂观摩和零距离指导。</p> 聚课堂 重指引 <p class="ql-block"> 第一节课教研员们走进课堂，认真仔细跟踪语、数、英3节课堂教学的每一个环节及细节，并认真做好记录。听教师课堂教学、观学生听讲、看学生练习，对我校常态课堂教学进行了全方位的问诊把脉。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 听课结束后，教研室领导与讲课教师进行深入交流，从教学设计到课改理念，从教师的专业素养到课堂的应变能力，教研员精辟的点评和中肯的意见给教师莫大的鼓励，对老师的专业素养起到了引领作用。</p> 查资料 促规范 <p class="ql-block"> 教学常规资料是学校教育教学常规管理不可或缺的内容。督导组详细查看了我校本学期各类教育教学常规资料，了解了各项教育教学工作及活动的开展情况。并针对我校的教学管理、教师备课、作业布置与批改、课题研究、教研组建设等方面同校长李银波、副校长安红霞、吕亚萌、教导主任南倩进行了深入交流。</p> 重反馈 明方向 <p class="ql-block"> 检查督导组各成员对各自的检查内容进行了及时反馈和点评，对教师备课、上课、特色作业给予了高度评价，也肯定了我校在教学管理、落实“双减”、教研等方面所做的工作。同时，也客观公正地提出了常规教学存在的细节问题，并提出了科学合理的建议。</p> <p class="ql-block"> “千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”，教研室领导及教研员们的严谨与务实、鼓励与鞭策给我校领导和教师留下了深刻印象。我校也将借县教研室现场指导的契机，把这些宝贵意见与建议付诸教学实践，继续助推我校教育教学工作提质增效。</p> <p class="ql-block">编辑：南 倩 邓阿利</p><p class="ql-block">图片：张春艳 吴美莹</p><p class="ql-block">审核：李银波 安红霞</p>