<p class="ql-block"> 育人为本，德育为先。为深入贯彻落实立德树人的根本任务，加强对中小学生的思想道德教育，切实将县教体局关于减负和中小学德育工作的要求落细落小落实，努力形成全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局。在县教体局大力支持下，我校从本学期开始进行了“伴随性评价”活动。</p><p class="ql-block"> 在新时代学生伴随性综合素质评价管理系统的运用过程中，老师们每天科学地评价学生，促进学生全方位的成长；同学们在“积分制度”的热潮中，个个你追我赶；家长们通过评价系统更加关注孩子学习成长过程，达到了家校共育的效果。为了表彰先进，促进全体学生成长，弋江镇第一小学于4月8日上午大课间举行了“伴随性评价”表彰大会。</p><p class="ql-block"> </p> 马主任宣布大会开始 <p class="ql-block"> 本次表彰大会由德育处马主任主持，他先宣读了此次表彰大会的流程，说明了此次大会的目的：树立榜样的力量，激励更多的学生、班级向优秀看齐。希望同学们都能够遵守校纪校规，为可爱的中国学习！传承红色基因，争做时代新人。</p> 叶校长讲话 <p class="ql-block"> 叶校长对此次活动做了讲话：一、伴随性评价的重要性。一小要以优秀的学生为荣，通过伴随行性评价，我们要让学生变得更加优秀，能够成功、成材。二、学生要穿有样，坐有相，言有规，行有范。全体师生共同努力形成“处处干干净净，人人彬彬有礼”良好教育氛围。同学们每天都要穿好校服，戴好红领巾、口罩，配带好校牌，走文明线，养成良好的行为习惯，做到入校即静，入室即学。三、希望同学们争做：举止文明有教养；广文博记有学识；兴趣广泛有特长；积极阳光有活力的“四有”好学生。</p> 学生代表饶梓玉发言 <p class="ql-block"> 六（2）班饶梓玉同学作为“伴随性评价明星学生”代表为我们阐述了伴随性评价对学生的成长带来的好处。她认为这个伴随性评价是非常有利于激励同学们在枯燥的学习生活中有趣地学习的，这样的积分制能够激发同学们的学习动力，勇于拼搏，积极向上，向身边德智体美劳全面发展的优秀同学学习，努力成为更优秀的自己。</p> 陈校长宣读获奖名单 <p class="ql-block"> 陈校长为我们宣读了"伴随性评价月明星学生"和"伴随性评价明星班级"获奖名单。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 最后，马主任宣布表彰大会圆满结束。他希望同学们向优秀看齐，力争做到“人人学规范，人人做规范，人人守规范”。</p><p class="ql-block"> 通过此次表彰大会，激发了全体同学努力拼搏，踔厉奋发，开拓创新，砥砺前行的斗志。我们坚信：在伴随性评价系统的陪伴下，家校联系会更加紧密，一小学生一定会成就更加优秀的自己。</p>