<p class="ql-block"> 操千曲而后晓声，观千剑而后识器。采众人之长，寻他山之玉是提升教师专业素养的重要途径之一。在“双减”背景下，4月8日上午，北戴河区实验小学全体数学教师共同观摩了河南省濮阳市张芳娟老师执教的《分数的意义》一课。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 《分数的意义》一课为人教版五年级下册的内容，这节课是在三年级《分数的初步认识》基础上的一节课。学生在三年级上学期的学习中，已借助直观操作，初步认识了分数，知道了分数各部分的名称，会读、写简单的分数，会比较分子是1的分数以及同分母分数的大小，会计算简单的同分母分数加、减法。但对于分数意义的理解还不够深入，通过本节课的学习，张老师引导学生在已有的基础上，从分数知识的本源出发，经历从具体到抽象的过程，概括出分数的意义，借助分层随堂检测，帮助学生把对分数的认识从感性上升到理性。</p> <p class="ql-block"> 我校全体数学教师倍加珍惜此次机会，认真观摩，详细记录，希望借此契机学习先进理念，提升专业水平。</p> <p class="ql-block">一年级数学组</p> <p class="ql-block">二年级数学组</p> <p class="ql-block">三年级数学组</p> <p class="ql-block">四年级数学组</p> <p class="ql-block">五年级数学组</p> <p class="ql-block">六年级数学组</p> <p class="ql-block"> 通过本节课的学习，老师们联系自己的教学实际，更是收获满满。</p> <p class="ql-block"> 线上师生亲切互动，演绎精彩纷呈的数学课堂，高潮迭起；线下教师认真观摩，记录全面细致的听课笔记，犹入其境。通过本次线上听课活动，向着适度那方——“双减”背景下的作业质量，为我们的分层作业设计指明了方向，在前进的道路上，我们实小教师会脚踏实地，仰望星空，并肩同行。</p>