云端分享聚智慧，名师引领共成长——记上海道小学“十二个名师工作室”线上沙龙

德育实践

守方寸小屏，倾诺大用心。“静”是积累，也是力量，虽然居家静止，但老师们丝毫没有松懈。“双减”背景下，为了给在线教学保驾护航，降低疫情对学业的影响，给予学生轻负优质的线上学习，上海道小学“十二个名师工作室”开展了线上研讨沙龙活动。分享、切磋、碰撞、提升，云端相聚，只为给孩子“疫”样精彩。 “思想政治教育”工作室 工作室领衔人：苏婧 　　“云端沙龙”跨越了时空距离，思想政治工作室的老师们抓住线上教学的契机，成为家校协作的润滑剂，立德树人的排头兵。专职思政教师，将思政小课堂与社会大课堂结合，在践行中实现学生的价值引领；兼职思政教师，挖掘思政元素，将课程思政落到实处。老师们将不断探索，使工作室成为有时代热度、人文温度、思想深度、情感厚度的思政育人阵地。 “德润心智”班主任工作室 工作室领衔人：刘辉 　　线上学习过程中的班级管理，对于班主任来说是一种新的探索。面对新的挑战，“德润心智”班主任工作室开展了“凝心聚力，‘疫’路同行——班主任线上班级管理交流研讨活动”。来自集团校的老师们分享了自己如何培养学生居家学习的习惯，如何让学生在线上学习时做到自律，以及怎样让学生在居家学习过程中身心得到健康发展……一个个小案例、小经验、小妙招，虽然平实，但汇聚在一起，老师们都感到受益匪浅，收获满满。 “温馨港湾”心理辅导工作室 工作室领衔人：陶湘 　　“温馨港湾”心理辅导工作室线上分享会如期召开了。会上，庞丽华老师首先分享了著名心理专家毕淑敏老师的文章《“倾听”的艺术》，“倾”字就是“用尽力量去听”。随后小张玥老师分享在线上一对一家访过程中遇到的问题和如何有效地化解；刘洁老师提出：线上教学期间，要多关注家长的焦虑情绪。刘老师在做好个人防护基础上，还登门拜访，和家长共同制定后续关注孩子的要点。老师们用实际行动做到“家校协作保驾护航，共促学生健康成长”。 “海帆”青年研究会工作室 工作室领衔人：范莎莎 　　来自上海道小学集团五所学校的青年教师齐聚云端，青研会会长路畅老师分享了如何在线上思政课中融入“立德树人”理念；集团校老师分别介绍英语、语文、数学和体育学科的线上教学经验；老师们结合本学科特点，通过对如何在线上教学中发挥集备组力量、与学生进行互动交流、与家长进行沟通等内容的交流与分享，老师们都感到受益匪浅，收获了成长。最后，范主任对青年老师们的线上教学提出了四点建议，并鼓励大家保持青春活力，点亮自己的教育智慧，提高自身的教学素养，助力学生健康成长。 “开卷乐道”语文工作室 工作室领衔人：毛国莹 　　为更好开展线上教学工作，“开卷乐道”语文工作室开展了“线上蓄能，线下远航”的主题研讨活动，来自集团校的老师们积极发言，各抒己见，分享了自己在线上教学中如何合理设计作业，落实减负增效的经验。针对线上教学不能与学生进行面对面交流，学生的课堂互动率不太高等问题，共同协商探讨了如何调动学生的积极性，发挥学生主体地位的有效方法。 “1＋1”数学工作室 工作室领衔人：章虹 　　4月1日下午，“1＋1”数学工作室在线研讨活动如期召开。会上，有的老师谈了自己线上教学的实际做法，有的老师讲了自己减负高效的好方法，集团校的老师们也都分享了自己的线上教学感悟。通过本次活动，老师们不仅学习到许多新的线上教学方法，更重要的是感悟到教育教学的内涵。章主任对本次活动进行了总结，她希望老师们能够不断思考，不断创新，使学生们享受到更好、更优的教学，促进学生进一步提升数学素养！ “ACC”英语工作室 工作室领衔人：魏乃越 　　3月31日，“ACC”英语工作室全体成员于云端相聚，共话疫情下的线上英语高效教学模式与策略。大家围绕如何激发学生线上学习兴趣，达到线上线下同效果的目的进行研讨。成员们有的介绍了各自的特色做法，有的分享教学感悟与对未来的思考，努力使线上线下一样精彩，工作室成为老师们线上教学的新驿站。 “乐彩生活”音乐工作室 工作室领衔人：林琳 　　这是一场有声有色的云端研讨分享会，有吸引眼球的线上直播片头视频、有微信分时段答疑、有班群“精准导学”、有游戏导学直播课、有在线录播精彩片段、有手语舞视频……徐刚老师带来了在线直播的经验做法；林琳老师则是从备学情、线上学习习惯要求、调动学生自主学习、丰富的音乐活动与体验这四方面，与大家进行了交流分享，希望每一首歌、每一支舞能为学生的居家学习生活带来快乐。 “跃动健康”体育工作室 工作室领衔人：王晓梅 　　“跃动健康”体育工作室召开了体育教学经验线上研讨活动。会上，各成员从资源整合到视频、美篇的制作，再到语音指导的录制及学生锻炼反馈等内容进行了全面的分享。并就如何丰富学生的体育锻炼方式，在家中小场地开展行之有效的体育活动进行了深入研讨。为下一阶段线上体育教学开拓了思路，为激发学生运动兴趣，提升运动热情，在线上体育锻炼中增强体质、愉悦身心提供了可行方法。 “上艺水色”美术工作室 工作室领衔人：张昕玥 　　线上教学以来，老师们从一开始的手忙脚乱，到现在有条不紊地进行各项活动，在此过程中，老师们对于线上教学更有效地开展都有了不少心得，本次线上研讨，上海道小学和集团校的老师们就本阶段线上教学情况进行妙招分享，共商共研，携手并进。通过学习交流，大家表示在后续教育教学中会更加遵循美术课程的感知规律，追求美术教学的本质，发挥美术艺术特有的魅力，不断提高和培养学生美术技能技巧与鉴赏的能力，发挥学生的想象能力，实现以美育人，以美化人。 “超越”机器人工作室 工作室领衔人：夏瑞 　　“超越”机器人工作室在线研讨活动如期召开。会上，老师们分享了自己按照线上教学工作要求，在家认真备课、结合学生年龄特点，搜集不同的校本课程学习资源，积极开展好校本课程线上教学活动的经验体会。低年级同学通过了解各种各样的机器人，激发对于机器人内容的学习兴趣；中高年级同学通过学习在线编程知识，培养和提升自己的逻辑思维和程序设计能力。线上教学让师生们对于提升个人的信息素养有了更深刻的理解。 “DI”创新思维工作室 工作室领衔人：张玥 　　4月1日上午，在张主任的带领下，“DI”创新思维工作室的老师们共聚线上，开展教学研讨活动。张晓萌老师就科学组的教学特色进行了分享，为保证学生能够居家顺利进行科学实验，精选简易实验或推荐可替代材料，为亲子活动创造了良好条件。季颖、杨蕊两位老师分别就线上教学建议和教学过程中遇到的问题发表了自己的想法。随后来自集团校的老师们对各自学校的线上教学做法进行了交流分享。居家学习为学生动手实践、探索创新提供了时间和空间的可能。 　　2022年的春天，特殊时期，特殊的学习方式，但爱与责任从未缺失！工作室云端相聚，老师们以严谨的态度、高质量的线上课堂为居家的学生和家长带去一份关爱和踏实，带去一份有温度的教育。让我们携手并进，线上“赋能”，当战“疫”胜利的时刻，相约校园，共赏花香！ 审核｜许纯范伟敏复审｜邢冬梅 初审｜范莎莎 苏婧编辑｜高萌