创作目的 <p class="ql-block"> 为巩固所学知识，提高孩子的学习兴趣，感受数学学科的独特魅力，奠定数学思维和语言能力发展的基础，在万物复苏，春暖花开的季节，四月第一周二年级布置了利用平均分制作四格漫画的特色作业。</p> 创作要求 <p class="ql-block"> 1⃣️以《平均分》为主题，创作一幅四格漫画。</p><p class="ql-block"> 2⃣️<span style="font-size: 18px;">以一对主角（好朋友、母女或者两只小动物）的对话为表现形式，其中蕴含平均分的知识。</span></p> 冰取之于水而寒于水 <p class="ql-block"> 同学们虽然第一次做这样的作业，而且没有老师的集体指导，只是浏览了几幅别人的作品，但是大家的作业超乎老师预料，都有自己的创意和想法。</p><p class="ql-block"> 下面我们一起来欣赏本期作业中的优秀作品吧！</p> 一班优秀作品 <p class="ql-block"> 通过画一画、摆一摆，《平均分》和我们成为了好朋友，在以后的学习中，它会帮我们探索更多的数学奥秘！</p> 二班优秀作品 <p class="ql-block"> 孩子们利用所学知识，充分发挥自己的聪明才智，创编了一个个平均分四格漫画！</p> 总结 <p class="ql-block"> 同学们的作品主题突出，极具儿童趣味。从精美的图画中不但检查出大家对《平均分》已经掌握得很好，还能觉察到大家端正的学习态度和无限想象力，尤其是还能结合时事热点（口罩、体温计等）进行创作。</p> <p class="ql-block"> 每一次创作都值得被尊重，每一次天马行空的想象都值得被鼓励。画功有强有弱，但想象不分高低。加油吧，充满潜力的少年们。</p>