<p class="ql-block"> 为贯彻落实《山东省教育厅新冠肺炎疫情处置工作领导小组关于当前疫情形势下中小学校线上教学的指导意见》(鲁教疫控组字[2022] 16号)和山东省教育科学研究院《关于开展“破解当前疫情形势下中小学校线上教学急难问题”研究的通知》的精神与要求，定于2022年4月8日举行小学语文线上课堂教学观摩研讨活动。</p> <p class="ql-block">活动内容：</p><p class="ql-block">1.观摩优秀教师线上教学课例;</p><p class="ql-block">2.分享优秀教师线上教学研究经验。</p> <p class="ql-block"> 《我变成了一棵树》一课，运用摘⭐️单的方式，教师运用激励性的语言引导学生勇敢地闯过：词语我过关、故事我会讲、想象我探秘，学会了变身想象的小诀窍。</p> <p class="ql-block"> 潍坊日向友好学校姚磊老师就小学语文线上教学的探索与实践进行了《删繁就简三秋树 领异标新二月花》的经验分享。</p> <p class="ql-block"> 首先，姚老师进行说课理清讲课思路：关联“生活”想象——云端连线齐分享，关联“特点、细节”——分享表演乐参与，学生的表演入情境。</p> <p class="ql-block"> 通过姚老师的分享，我明白了妙用导学，可以突破线上教学的困境，梳理总结，可以让学生得到深刻的体会。</p> <p class="ql-block"> 《童年的水墨画》一课，学生加动作读惟妙惟肖，诗配画让人眼前一亮，带着感情朗读课文让学生进一步学习运用多种方法理解难懂的句子。</p> <p class="ql-block"> 淄博高新技术产业开发区第八小学陈秀锦老师就《找准靶向，精准施策，打造线上高效课堂》进行了经验分享：</p><p class="ql-block">一、课前任务单，自主学习，有章可循</p><p class="ql-block">二、激趣导入，水墨晕染，充满情趣</p><p class="ql-block">三、自学展示，同伴互助，夯实基础</p><p class="ql-block">四、落实要素，微课导练，突破难点 </p> 青岛市西海岸新区兰亭小学教育集团程霞进行了《两小儿辩日》的课例展示，抓住"辩斗"情境再现，让我们看到了敏于察，善于思，有理有据的两个小儿，精彩的辩论大赛《网课作为人们学习的一种形式，你觉得利大于弊还是弊大于利》中学生观点明确，能运用具体事例说明自己的观点，寓教于乐。<div><br></div> 课例结束后， 德州市天衢中心小学王晓丹老师《云端教研彰智慧 深耕细耘显匠心》进行线上教学经验分享。 烟台市牟平区第二实验小学孔令环老师《聚焦素养提升 构建高效云课堂》 滨州实验学校史文丽老师《匠心守云端 初心行致远》<div>未来教育一定是线上线下融合式的教育,是线上、线下教育的共生共存共促进。六位老师的分享给我们提供了精思路，好妙招。让我们在之后的线上教学活动能有更好的实践和应用。</div> <p class="ql-block"> 最后，山东省教育科学研究院李家栋进行了《提高小学语文线上课堂山东省教育科学研教学质量的几点思考》的专题讲座。</p> <p class="ql-block">通过学习我们清晰地认识到线上教学要注意策略研究：</p><p class="ql-block">一、学习相关文件，规范线上教学</p><p class="ql-block">二、丰富备课方式，精准教学内容</p><p class="ql-block">三、了解研究学情，组织有效学习</p><p class="ql-block">四、探索线上教学，提炼教学程序</p><p class="ql-block">五、遵循语文规律，助力素养提升</p><p class="ql-block">六、熟练网络技术，云端顺畅交流</p> <p class="ql-block"> 守教育之初心，尽师者之责任。再次来袭的疫情阻隔了师生面对面的教与学，却阻挡不住教师一颗颗笃学厚积的心。</p> <p class="ql-block"> 教而不研则浅，研而不教则空。仲村镇中心校每位教师仔细观摩课例，认真做好听课记录，随时记录个人感悟所思。</p> <p class="ql-block"> 疫情，让我们居安思危，更让所有师者深切感受到肩上的责任与担当。愿我们抓住居家静学的契机，通过网络直播，向同事学习，向专家取经,待到山海无恙，再沐风缓行，以更饱满的热情投入线下工作，与孩子们一起徜徉知识海洋，逐梦校园！</p>