<br>同学们：<br> 时至今日我们学校已经通过云端学习的形式进行了一周的网课学习。这一周也许是你人生中过得最“自由”、最“充实”、最“关键”的一周。因为就目前形势来看，战“疫”还在继续，什么时候能取得彻底胜利还不好说。但你也不必抱怨你所经历的这点磨难，对初中毕业班的孩子来说这次教学的中断是给你们带来了不小的压力，毕竟你们还有很多知识需要拓展，许多结构未来得及建构，很多习题你还需要倾听老师深入讲解……可是同学们，挫折与磨难固然让人沮丧，但战胜挫折与磨难的经历却是人生真正的财富！此时，距离“芒种”后的中考你只剩下66天了，对你来说，这是一种人性的考验和人生第一次真正意义上靠自己的较量。 你真的不必寄希望于中考命题的难度会有所降低，对于目前立足于学科核心素养考查的选拔性考试来说命题立意日益新颖、知识系统性要求高、高阶思维能力考察已成主流，这所有的一切都不是靠书本和机械性记忆及刷题可以实现的，这需要你对学科知识深入、持久、完善地思考和专注、独立的梳理。无论哪一场考试都是按分数段进行划分的，适当的难度会增加这种区分度，从而实现有助于选拔高层次人才的目的。在学习上，没有什么事情是可以一蹴而就的，真正的成功都是日积月累的结果。超常发挥更是可望而不可求得，因此我们不能把未来寄托在渺茫的希望上，用青春做赌注，我们不敢输，也输不起！ 事实上，19年前的那场“非典”疫情对全社会影响也不亚于这次疫情，但从2003年中考高考试卷的难易度来看，并没有因为受到疫情的影响而出现难度降低的情况。你也不必寄希望于全体孩子都“蜗居”在家里无所事事。有以下几种情况，说给你听听：<br> 由于疫情严峻我们继续延迟开学。对优秀学生而言，是因祸得福，因为这部分学习力强的孩子能主动积极地独立学习，他们不需要老师和家长监督。他们有自己独特、高效学习方法和习惯，这是靠他们自己多年学习摸索出来的。对于他们来讲，居家学习比在校学得更好。尤其是对毕业班的孩子，所有知识已全部学完，在家学习和复习不仅安静，还可以根据自己的情况有针对性地安排自由复习计划。对于不懂的问题，他们可以采用线上提问的方式主动联系时刻待命的老师，可以说线上教学对优秀学生来说是如鱼得水。 同时，不得不承认其实线上学习对中游学生来说也是一个实现逆转的机会。中游学生老实听话，认真刻苦，他们善于保质保量地按照要求完成老师布置的作业，假设能充分利用好这个特殊的居家学习的“假期”进行有效查漏补缺，就可以再往前迈一大步，没准一不小心就能实现逆转，迈入优秀生队伍。不可否认，中游学生中也有一些孩子，不太勤奋但有点小聪明，对于这部分学生来说，平时在学校有老师管着、督促着，成绩就算不好也不会太差，努力一下成绩就上去了，松懈一下成绩就掉下来了，也就是说你的成绩取决于别人对你管理的宽严程度。所以说，这个假期极有可能是中游学生的“分水岭”。这个层次的学生比的是自律、恒心和坚韧，比得是学习的深入，思考的持续和计划的落实。 延长复课对中下层学生则是一场对人性和自律的极大考验。这部分学生一方面自控能力差，即使内心里想学习，想实现自我提升弯道超车，但受手机、电脑、游戏、懒觉等诱惑，不自觉可能就会放弃，毕竟学习这件事本来就是没有好感的“苦差事”。另外，他们本身也缺乏一些自己的学习策略、方法，他们迫切需要外力帮助，但是现在这个“帮助”被疫情切断了，这就导致他们很苦恼，也很矛盾。父母的工作目前暂时没有受到影响，可以说很多孩子白天是一个人独立在家听课的，这种情况下除了自律的考验还有平时生活习惯的考验，做事的效率低学习时间就会无形中被压缩，你会觉得天天烦躁，什么都干不完，想要跟上老师上课的进度都很难。 同学们，复课的延迟一定能成就一批有自控能力的学生，也绝对可以淘尽没有学习能力的学生。至于你想怎么利用这个时期，想成为哪一类，心中要有数！因为即使马上复课，开学之后的影响还会持续一段时间。你们是国家的未来，家庭的希望，校园是学生活动最密集的地方，也是重点防护区域。开学之后一段时期的每一天，学校里也一定会像之前一样每天占用一定的时间消毒、测体温、核酸检测，气氛仍然会有点紧张。为保障安全，高质量每日彻底清洁，这比你们背英语单词还重要！如果开学前后你感冒发烧了，至少再“隔离”14天，备考时间又少了十几天。这对于一个正在紧张备考的学生来说是生不起的病！ 基于上述几种情况，孩子，别嫌老师唠叨，我必须给目前“居家”的你以下几点提醒：<br> 1.主动指定居家学习时间表和计划表，主动恳请父母监督，克服不良习惯。在家学习，没有老师的看管，没有周围同学“比学赶帮超”的感染，你会被一些不良习惯操纵，比如说看看手机、玩玩电脑、睡睡懒觉等等，这些事情比起学习来轻松好玩，有刺激感和愉悦感，你肯定很愿意做这些事情。但你要知道，这些对你自我提升却有很大的影响。你要时刻记得：66天后另一场战役需要你自己上战场去冲锋陷阵，家长、老师、同伴没有任何人能陪着你上！所以一定要在家长的督促、帮助下，戒掉这些不良习惯。比如说手机在不上网课独立学习期间让家长保留，需要的时候在家长的监督下听课、上传作业，早上定好闹钟，到点马上起床，中午定时午休，晚饭时间高效，及时调整做好计划等。因为有信念的支持，你只会向着你的目标不顾一切地奔跑，不知疲惫。同学们，不是只有学霸才具有这样的能力，任何人都有，只要进入了那个状态，你就会理解他们的世界。居家学习的时间说说很长，过过却很短。你要相信自己，人的潜力总是无穷的，你只管去激发，却永远不可能超越。<br> 2.一定积极主动地去沟通老师、同学，寻求外力帮助。在这个关键时期，一定要与学校的老师、同学保持联系。学校会有一些特殊的安排，比如，老师会把握大家的学习进度，安排具体的学习任务。在这个阶段一定要落实基础知识，把不会、不熟悉的知识，通过微信、QQ等网络手段询问老师、同学或自主查找资料、购买相应拓展辅助书籍，查漏补缺；也可以组织三五个志同道合的同学形成学习小组每天互相呼叫，互相监督、督促学，遇到学习难题及时在群内分享交流讨论，让自己在与同学的交流中找到备考的紧迫感和学习的高效充实感。你要时刻了解自己的对手在干什么，与对手的差距时刻逼迫我们保持紧张。这根弦要绷紧了。清华、北大的校园很美，处于全球十大最美校园之列，可惜那里的学生没时间欣赏。可能你会认为他们很傻，你可能觉得自己只需上一所普通的大学，过一种平淡的生活。但几年后，你一定会后悔，不是因为你过得不够好，而是因为你想起，你从来没有过那样的青春，没有过那样的激情与拼搏。<br> 3.提高成绩无非就是靠时间和效率，请量身定制计划，自我约束加压。当你熬夜补作业的时候你要心自问白天课上的时间你充分利用了吗？课中你跟上老师的笔记和思路了吗？既然坐在那里，就要向坐在那里的每一分钟要效率、要质量、要分数！不管你是居家学习，还是复课后到校学习，在剩下的日子里，要综合考虑自己的学习情况，贴合实际地为自己量身定做复习计划。假若你是优秀学生，要扎实基础，稳步前进，不盲目求快，坚实落实好老师线上的所有讲授内容，做好自主的复习和检测，不要等、靠，而是坚持“按规划走”；假若你是中游学生，你要重视双基，淡化偏怪，强化“薄弱”，重点专练，扎实掌握有关解题策略并自主去吃自助餐，从网上下载薄弱知识点去组题训练；假若你是学困生，你要抓中低难度题目和课本概念性、理解性知识的应用，不把过多时间放在高难题目上。可以从看懂的、有能力做的题目开始，逐步提高难度，培养自己学习兴趣；对做过的题目，一定要及时整理，进行总结、反思、归类、查漏补缺、举一反三，不要满足于老师作业的完成，还要进行知识的积累和规划，因为这是你欠的债。通俗一点说就像爬山一样，人家从山腰爬起，你从山底爬起，所需要你付出的时间、精力和力度一定是不同的，因为优秀的人比你还努力，所以你只能做的比在校更好，学的更长、做的更多才可以。 清华大学饭桌上有这样的话：“只要方法正确，总会有突破瓶颈，柳暗花明的那一天。”有些同学看起来付出了很多，很勤奋但是成绩却不尽如人意。这不是他们不够聪明也不是缺少天赋不擅长学习，之所以这样，都是假勤奋在作怪，你的努力和耗时只是寻求心理上的安慰而已，你没有意识到独立思考和重点不断回顾的重要性，你要么一天到晚忙着做题，要么一天到晚忙着问题，花了大量的时间和精力，看似做了大量的表面工作也确实很累，但收效甚小。因为你永远在接受别人的思想，没有内化为自己思维层面的东西。没有孙悟空的火眼金睛，题目一旦发生变化，或者命题情景一改变你就会自乱阵脚。<br> 4.强优势补弱科，一科也不能少。如果你存在偏科情况，应多做弱科典型题型，在排查的起始阶段，放慢做题的速度，边做边想，是否还有其他方法来解答这道题，这道题所涉及的内容还会较多地出现在哪些题型里？这样一边做题，一边累积成就感，对偏科的兴趣就会不知不觉加强。为什么要解决你的偏科现象呢？因为无论是在高考还是中考的战场上，总成绩一定不取决于你的优势科目，而取决于你的劣势科目，也就是最致命影响你实现梦想的弱科。基于此，建议你在学习的过程中做到主抓语数外，其余各科齐头并进。如果出现薄弱的科目，要及时全面进行补救。你要拿出更多时间去自主阅读和学习，想要真正告别弱科的历史不是那么容易的，除了保障学习时间，落实学习和补弱计划是重中之重。<br> 5.基础知识永远是形成能力举一反三的根基。如果你连学科概念都不清晰，基础题还没吃透，就去刷题，追求难题、偏题、怪题去炫耀自己的水平与智商，那么一个小小的选择或填空题就足以让你在关键时刻功亏一篑，全盘皆输。靠机械刷题你短期内也许可以占有一席之地，但是在人生最后的大考中你一定会被淘汰。同学们，你不要指望所有考题型你都刷过，去年的高考试题出来后很多题老师都要研究好几天才能把情景和考点梳理清楚。但是无论是什么情景载体最根本都是要回归基础知识的。我们做题练得是能力而不是记忆性和机械性的打磨。当下，机械地背题是没有任何作用的，尤其是优秀生，你一定要拿出时间做简单题。扎实的基础功底是创新能力和高阶思维能力形成的基石，不要给自己留后患。尤其平时作业的改错，你扪心自问很少有同学能把错改对，而改错才是真正意义上学习的开始啊，说一千道一万分数才是硬道理，机会抛弃我们是常常连句再见都不会说的。<br> 6.保持最佳心态深入地与老师进行“同频共振”。孩子们，拉开我们差距的一定是课堂。所以，请你不要过于自信。不要觉得自己一听就懂，一看就会，你要明白学习是一个不断试错的过程，你懂不等于你会，你会不等于你能做对，你能做对不等于你就一定能得满分，你这次等满分同一个考点换个情境你就很可能得不到分，这很残酷但却是事实！你永远不要看不起老师强调的那些貌似愚蠢的错误。相信自己不会犯错的人其实恰恰是犯错最多的人！你我都是智商普通的人，不可能轻易避开常规错误。要无条件的相信你的老师，他们的专职就是备考、授业解惑，哪一个都比你要强。也许有些老师的电脑操作技能还要精进，但是老师的经验足以把你送上理想彼岸。自命不凡，看不起老师，看不起同学的人可能学得不差，但永远也不会是人生最后的赢家。你也不要因为老师这节课的内容简单而不听课做自己的，那不是自信，自信并不是相信自己已经学得足够好，而是相信自己可以学得更好，更精，更透彻。<br> 7.远离借口，把每一天都当成历史来过。你要明白，纵使你有一万个理由，在考试面前，他们也统统与不会做题等同。至于发烧、缺少睡眠、鼻咽、感冒、胃痛、起晚这样的理由，在高考前也同样会出现，但高考绝不会因为你个人而推迟一分钟或少考一道题，你可以演戏，但结果绝不会陪你。同学们，云端教学持续一周，老师和你们有着同样的无助、焦虑和彷徨。我曾刻苦学习腾讯、企业微信和QQ的课堂操作方法，也曾一整天抱着电脑去学习其他老师网课的实操，去记录可能出现的问题，去关注未曾使用的系统，我在淘宝翻天覆地地去寻找网络加强器和智能板书笔，在网课前茫然失措喊着同事来帮忙操作。所以当你抱怨老师讲课的声音听不到，板书不清楚，容量不合理时你是否体会得到老师深夜备课批阅作业得焦头烂额和无比焦虑的内心呢？在你抱怨老师网课教得不够好的时候，你知不知道老师对你的付出比你自己要多得多。为给你们整理题目，他们曾经到凌晨2点，你什么时候学到过过凌晨2点？你做作业做到十二点，抱怨作业太多，老师狠，甚至觉得做不完理所应当，但你是否真的知道屏幕前的老师连饭都还没来得及吃，在给你们上视频早自习。老师稍微拖一会堂你满腹怨言，觉得占用了自己太多的时间，但老师这样做是为什么呢？我们的班主任天天24小时开机待命，盯着你的每一节课，通知着家长，把所有的空闲时间都花在你们身上，眼里的血丝你能看得到吗？在你担心没有回报而不敢为自己付出的时候，老师们没有犹豫就全身心地投入了这场战役。市教育系统果断决策，所有高三的教师都和高三孩子一起被封在了学校。疫情面前老师们毅然决然地丢掉自己的孩子去坚定陪伴你，他们毫无怨言，身心全在你身上。同学们，当你抱怨自己回不了家、宿舍冷湿、饭菜不合口味的时候你见过一屋子从三岁到十几岁的孩子在“爸爸”、“妈妈”的办公室电脑上独立上网课的壮观场面吗？你只是个孩子，而老师除了你们还有家庭、老人、孩子要陪伴，这是一种什么精神呢？你在开口抱怨的那一刻有没有觉察到老师和你其实是一种战友关系呢？你们的青春有老师作伴，而老师的一生有青春作伴，他们不敢懈怠，他们把你们的未来放在最前面。所以请收起抱怨，坚定地跟着老师无畏前进。你不要怕，目前封在学校是最幸运的备考方式，你可以24小时找到你的老师，解决你的所有问题。你说你很累，但你最多只要坚持72天，而你的老师却已不知这样过了多少个春秋，跟他们比，你有什么资格抱怨，有什么理由说累。云端教学的教学方法也许暂时不适合你，也许他们布置了过多的作业，打乱了你的计划，你有权利放弃这些，但你没有权利埋怨。请怀有一颗感恩之心，与你的老师温暖携手共行一起度过这个“特殊而又温暖的时期”吧，相信在人生的道路上这会是一笔很大的财富也是你人生的第一课。<br> 最后你要注重劳逸结合，放松心情生活。除按照学校老师要求观看网络课堂、完成老师作业外，一定要放松自己的心情，每隔一段时间，坚持做一些居家能做的体育活动，如做俯卧撑、伸腰摆头、哼两句歌曲等；也可以陪父母一起做做家务，说说有正能量的话，珍惜居家机会，因为在不久的将来你会发现你真正陪伴在父母身边的时间很少很少。<br> 同学们，疫情不可怕，可怕的是在疫情面前的自律丧失。人生的每一步都必须靠自己去完成，上帝给人的机会是均等的，但抓住机会要靠自己的硬功夫和真本事。因为从来没有过奋斗和汗水洗礼的青春，是感受不到激情与拼搏的踏实的，当然这样的青春也注定是不完美的，因为它没有燃烧过，没有饱和过。<br> 让我们一起在这段必将经历恐慌、战斗、拼搏和欣慰的岁月里收获不一样的精彩，用智慧的选择和努力去惊艳时光，共祈山河无恙，祖国昌盛，人间皆安。