共“课”时艰,构筑线上理想课堂—睢宁县第二小学科学组线上教学纪实

哒哒哒~

<p class="ql-block ql-indent-1">艰难方显勇毅,磨砺始得玉成。在居家抗“疫”这特殊时刻,二小每一位老师坚守岗位,居家备课,结合实际,精心制定教学计划,采取云端直播授课、互动答疑等方式,全面开展线上教学。</p><p class="ql-block"><br></p> 准备📝 <p class="ql-block ql-indent-1">责任永记心中,陪伴永驻身边。全体学生虽在家中,但老师们心里却时刻牵挂着每一位学生。学校统筹谋划,迅速启动线上教学预案,在多方面建议下做好线上教学部署。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">在这个“停课不停学”这特殊的时刻,科学组每一位教师坚守岗位,坚持“遇见”,积极参加线上教研探讨并分享教学资源,做到“停课不停研”,坚持一周一大备和天天备政策,力求上好每一课。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(1, 1, 1);"><i>集体备课</i></b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(1, 1, 1);"><i>天天备</i></b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">线上教学不同于线下教学,为能扎实开展线上教学,倾心打造精彩课堂,各位老师在反复尝试,多方探讨请教下,每位科学老师已经能熟练掌握钉钉直播软件。</p><p class="ql-block"><br></p> 收获🎉 <p class="ql-block ql-indent-1">课上老师们聚焦学科核心知识点、学生认知难点、拓展提升点,以钉钉直播直播、资源推送、在线作业、答疑互动等多种在线教学方式,为同学们带来一堂堂别开生面的网络盛宴。孩子们也渐渐适应网课,能够遵守线上课堂公约,不随意发弹幕,打开摄像头认真听讲。👍👍</p> <p class="ql-block ql-indent-1">直播课结束后,老师们落实“双减”政策,科学设计和布置作业,借助班小二软件批改作业并及时反馈,有效掌握同学们的学习成效,有针对性地进行互动辅导,以达到巩固练习的目的。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“听见了就忘记了,看见了就记住了,做了就理解了。”科学课更是如此。因此,在居家抗疫这特殊时刻,各位老师以及家长和孩子能充分利用家里有的材料让孩子们动手去检验课上所学的知识。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">除此之外,为保证居家时刻学习质量,让居家真正“静下来”,科学组还精心组织了《小蛋壳大力士》、《鸡蛋在水中浮起来了》等居家趣味科学小实验,让家长和孩子们“疫”起学科学,体验科学乐趣。</p> 期盼🎈 <p class="ql-block ql-indent-1">💕致老师们:</p><p class="ql-block ql-indent-1">当线下课堂变成线上课堂,当三尺讲台变成方寸屏幕,疫情改变的只是教学形式,不变的是教师的教育初心,但对我们教师业务能力提出了更高的要求与挑战,因此我们更要认真诠释朱永新教授理想课堂的“六维度”:参与度、亲和度、自由度、整合度、延展度和练习度,以及“三境界”:落实有效教学的框架、发掘知识这一伟大事物内在的魅力,以及最重要的寻求知识、社会生活与师生生命的深刻共鸣,创设理想课堂,确保教学工作扎实有效开展。</p><p class="ql-block ql-indent-1">💕致孩子们:</p><p class="ql-block ql-indent-1">这个“假期”会冲出一群黑马,同时也会陨落一片星辰,但只要有足够定力、自律,你就会更强大,更优秀。所有的惊艳,都来自长久的准备,期待疫情结束后能见到不一样的你们。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">图片:全体科学组教师</p><p class="ql-block">编辑:王雨晨</p><p class="ql-block">审核:杜凯</p>

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