智慧集结共克难关——停课不停学，海南省高中通用技术课堂攻关团队在行

菁华

组建团队 　　在海南省教育厅的统一部署下，在海南省教育研究培训院统一组织下，为了做好通用技术学科的线上教学指导工作，26名来自全省各地高中学校有着丰富教学经验的一线教师和教研员组成海南省通用技术学科线上教学指导团队，为通用技术学科教师提供线上教学指导服务。 线上会议 　　4月5日上午，海南省教育研究培训院李宁宁主任、海南中学周仁忠老师的精心组织了线上会议，各团队成员教师集中研讨，为线上教学的顺利开展进行话题研讨并汇集推线上教学软件及平台，分享了教学资源，结合了线上教学的热点和难点问题提出了可行性建议。通用技术教学指导团队集本省多地区经验丰富的老师的智慧，为线上教学保驾护航。 共克难点 　　线上会议后，团队进行建议汇总：（一）结合团队教师成员反馈的情况，据不完全统计，我省北部、南部、东部大部分市县都将准备进行线上教学，中部和西部市县大多没有要进行线上教学。（二）据目前了解情况看，有部分学校将以按照现行课表安排进行线上授课，通用技术学科将进行线上授课，如海南中学、澄迈中学、三亚一中，保亭中学等，有部分学校专门重新安排线上教学课表，通用技术学科是否线上教学不确定，有相当部分学校线上教学以高考科目为主，暂不考虑安排合格考学科进行线上教学。（三）据了解相当大的部分学校通用技术学科教学进度都进入了必修二模块单元二以后的教学，少部分学校还是必修一模块内容及技术实践环节，很多学校都有合格考任务，时间紧任务重，如进行线上教学，大部分学校会进行新课内容的教学，相当部分也会进行复习教学，也有部分学校会以习题讲解代替内容教学的，也有计划结合线上线下进行教学的。（四）据了解各个学校使用的线上教学软件或平台有呈现多样化，如腾讯会议、钉钉、腾讯云课堂、微信视频、超星直播、希沃云课堂等均有使用。（五）大家认为学科线上教学的难点痛点主要是：挂课不听课、担心学生积极性不高，效果不好、没办法监督学生学习、学生学习态度不端正等。 团队成员建议：1.用单元导学案配合微课教学的方式；2.以研究性学习的方式(主题式活动)布置任务，让学生小组或者是个人来完成任务方式，线上课只是作为对活动内容做解答，学生的任务成功给予肯定或奖励没有实践过线上教学，学生参与度有所提高。3.推荐用点餐式教学，教师集中做资源共享，上课时教师不累，学生还不得不听课学习。4.学科线上教学不一定要按原先的进度来上课，可以调整一下，选择一些适合上网课的内容来上，包括演示一下木工金工的操作，平时学生可能急着去动手，不太认真看老师的操作，现在可以通过直播近距离观看，让学生了解规范的操作是什么样的。也是选一些学生感兴趣的其他内容，这样才能吸引到学生来听你的课。5.比较适合的授课的内容是设计的评价，先把任务安排给学生去做，在课上展示和点评。6.可以结合团队的研究方向来开展单元化的线上课程，可以选择比较容易实施的教学单元，比如发现与明确问题，流程与设计，系统分析，方案构思及其方法等。7. 技术学科就要体现出技术实践的特点。当然是引导孩子进行技术实践活动为最佳授课。以项目设计展开，线上布置任务，及时让学生上传设计图，制作过程的图片，还有最终的实物设计图。例如系统设计，让孩子学着设计水位控制，温度控制，光线控制，先画出草图。（六）指导团队认为线上教学还是以直播教学、录课、学习平台课程学习等方式开展的，就是教师线上教学和学生自学两种形式为主。线上教学方式没有统一的模式，要根据校情、学情、师情灵活选择。 优选资源 　　精选资源如下：1.北京师范大学万宁附属中学李兵池老师自制的点餐式教学网站：www.dcsjx.top。2.保亭中学彭泳华老师整理课程资源的，可使用手机刷码获取。3.国家中小学智慧平台-电子教材： www.zxx.edu.cn/elecEdu4.微信公众号：通用技术课程资源5.国家中小学智慧教育平台：https://basic.smartedu.cn/syncClassroom6.微信公众号：通用技术创造与发明7.基础教育精品课：https://jpk.eduyun.cn/resource/byzs.jsp8.研直播：http://live.yanxiu.com/lv/page/programs/index9.一师一优课，一课一名师：https://1s1k.eduyun.cn/portal/html/1s1k/index/1.html 　　“停课不停教、停课不停学”，省级通用技术教学指导团队依照文件要求落实落细，集结智慧切实做好防控期间线上教学教研工作，为各市县教师高质量教学保驾护航。