<p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：幼儿园要“以游戏为基本活动”，游戏既是教育内容也是教育手段，构建游戏作为游戏活动的重要组成部分，不仅能促进幼儿各方面更好的发展，同样也能促进教师专业能力的提高。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 2022年三月份为我园建构活动月，特开展了以《指南》为背景，“春天里”为主题的大型建构教研活动。通过活动，不仅使幼儿的建构技能得到锻炼，进一步激发了幼儿对建构的想象力、创造力，同时提升教师在建构活动中的综合指导能力，为其它游戏活动积累了一定的素材和指导策略。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;"> 春之耕</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">制定主题和方案</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 根据“春天里”大主题，结合幼儿年龄特点、生活经验以及兴趣点，师幼共同制定本班小主题，设计建构图，制定活动具体方案。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);">维护幼儿建构兴趣</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 为幼儿准备丰富的建构材料与环境是提高建构自主性的前提，根据活动需要及时为幼儿更换或者填充部分支架性材料，包括半成品的收集与提供、多种区域材料以及玩法的融合，为幼儿能持续探索、创新，提供了保障和条件。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">引导幼儿亲近建构材料</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 教师有选择性的向幼儿介绍建构材料的名称与主要建构方法，同时观看资料性视频，刺激孩子们的创作灵感，助力幼儿的搭建行为。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">不断更新建构方法</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 幼儿在活动中需要老师给予帮助与指导才能找到更有趣更有效的搭建方法和技巧，老师们讲解建构方法的重点和难点，帮助幼儿理解与掌握新的技巧，必要时候还要耐心的个别指导与小组指导。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">细致的智慧引领</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 从材料的及时更新到教师的适时参与，建构活动灵活多变的特点更需要教师系统、逻辑的整理指导过程。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">引导幼儿观摩并小结</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 观摩其他班级优秀作品，互相学习，结合观摩和本班建构情况引导幼儿对活动进行小结，为以后建构活动总结经验和不足。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;"> 春之韵</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 全体教师观摩活动，老师们被孩子的奇思妙想和建构细节所震撼。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 以年级组为单位，针对每个年龄段的不同特点，就本次建构活动本班亮点进行分享和探究。充分提升教师对搭建游戏的指导能力，推进建构游戏开展的有效性。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 小班组亮点分享交流</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 中班组亮点分享交流</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 大班组亮点分享交流</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 平行班选出有代表性的分享案例进行全园教师的分享教研活动，互相学习，取长补短，使建构游戏真正成为幼儿喜爱并能有效促进幼儿学习与发展的游戏。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 陈园长对本次建构月活动进行总结，从教师和幼儿两方面进行点评，对今后的活动提出更高的要求！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);"> 春之获</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 建构月活动最后评选出“最佳创意奖”、“最佳小解说员”、“最佳分享”等奖项。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 李书记为获得“最佳创意奖”的班级颁奖。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 闫园长、陈园长为获得“最佳小解说员”的幼儿颁奖。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 张园长为获得“最佳分享”的班级颁奖。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 本次活动在提高教师的个人专业技能、增强师幼创造力的同时，使老师体会到有效指导孩子建构游戏和活动材料准备的重要性。提高了教师的组织活动能力以及在活动中引导、观察幼儿的能力，孩子的搭建水平也得到了更好更快的发展。“学无止境、研无止境”，在未来的路上我们还会不断努力、砥砺前行！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 编辑：谭玉杰</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 审核：李佳妮</b></p>