<p class="ql-block"> 为进一步落实“互联网+义务教育”帮扶活动，提高教师的专业素养和习作教学水平，促进教师专业化成长，4月7日下午，永康市溪岸小学联合球川小学开展了语文习作教研活动。</p> <p class="ql-block"> 陈莉茜老师试讲的是《身边哪些有特点的人》。陈老师从猜谜导入，扣住人物特点，从例文导学、会悟特点，激发学生的兴趣，拓展了学生的写作兴趣。</p> <p class="ql-block"> 胡珊珊老师试讲的是《我的自画像》。胡老师通过修辞手法和课文迁移，让学生知道怎么描写人物特点。</p> <p class="ql-block"> 程毓露老师试讲的是《习作例文》。程老师通过结合例文和批注，让学生学习从不同的角度用多种方法具体表现人物特点，以此让学生进一步掌握描写人物的基本方法。</p> <p class="ql-block"> 一根网线，连接两校课堂。课后，球川小学的老师们对三位老师的课堂进行了细致的点评，引发了在座老师的思考。两地老师精彩的评课，再一次把教研活动推向了高潮。</p> <p class="ql-block"> 充实的研讨活动，让两校教师汲取到丰富的“营养”，带给老师们思维的冲击，焕发老师们研究的激情。相信在两校浓浓的研讨氛围下，在溪小和球小每位教师的共同努力下，我们的课堂将时时闪现精彩，给学生创造高效的学习体验。</p> <p class="ql-block"> 文稿编辑 吕敏</p><p class="ql-block"> 审核 教导处</p>