<p class="ql-block"> 为贯彻落实一中的“三苦”精神和“双减”工作部署要求，进一步减轻学生课业负担，指导义务教育阶段学校和教师遵循教育规律和学生成长发展规律，科学开展教学活动，提高教育教学质量，教研室张美贵主任、陶将副主任带领部分教研员一行五人来到广灵二中开展教研活动。</p> 尚德崇学谱新篇 <p class="ql-block"> 新一届校委会确立“尚德崇学”办学思想，形成了教师树师德比教风，学生立品德赛学风的校风。学校各项工作呈现出新的气象。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">深深学子意，悠悠母校情</p> <p class="ql-block"> 坚持两双培养，把骨干教师培养成党员，把党员培养成骨干教师。从两支队中选用干部。坚持在教学一线，在中青年骨干教师、学科带头人中发展党员，让党员成为光荣的政治身份。</p> <p class="ql-block"> 落实五育并举，实现符合学生发展的办学模式。</p> 细化考核促提升 <p class="ql-block"> 为了具体规范教师教学行为，采取学生反向测评教师，制定了详细的31条。</p> 如切如磋，如琢如磨 <p class="ql-block"> 八年级音乐教师樊桂兰上的《我和你》使学生体验到天籁之音，樊老师课堂轻松愉悦，幽默风趣。她详细地介绍了这首奥运会主题曲的背景知识、词曲创作者，歌曲风格特点等。在教唱环节不仅带领学生做气息训练，而且讲解了发声方法。樊老师把情感启发贯穿在歌曲教学始终，采取了有效的方式方法引导学生以情带声，以声传情。</p> <p class="ql-block"> 八年级美术教师王凤茹上的是《画故事》，王老师在教学中做到四个结合，即：讲练结合、宏观与细节结合、问题指导与实践结合，媒体与教学有机结合，教学效果较好。</p> 作业教案常跟踪 <p class="ql-block"> 教师能够做到作业有效批改，作业布置能够针对所学加以练习。</p> <p class="ql-block"> 教师能够规范撰写课时教案，教学设计能够在对教材解读的基础上合理分配时间，教学过程比较详实。</p> <p class="ql-block"> 最后，张主任给出了一些中肯的建议：第一，抓好班主任工作。班主任是学校管理成败的核心，建议以优秀班级为榜样，辐射带动其他班。</p><p class="ql-block"> 第二，规范作业实施。教师要认真研究作业类型和内容、作业数量和时间、作业批改等与教学质量，学生学习结果之间的内在联系。鼓励教师因材施教，布置分层、弹性和个性化作业，坚决克服机械、无效作业，杜绝重复性，惩罚性作业。</p><p class="ql-block"> 第三，做好考试评估。要运用考试结果精准分析学情教情，有针对性地对学生进行帮扶辅导，科学研判教学工作的重点难点，切实改进课堂教学，不断提高课堂教学效果。</p><p class="ql-block"> 第四，认真落实义务教育教学基本规范。以规范为标尺，抓好常规教学，规范教师教学行为，促进学生全面发展，提升教育质量。</p> <p class="ql-block"> “问渠哪得清如许，为有源头活水来。”教师的脚步是匆忙的，教师的方向永远是向上的，教师的工作是讲良心的。只要全体教师弘扬艰苦奋斗，自强不息的二中精神，共兴共荣共献计，同心同向同发力，定能推动二中有更大的发展！</p>