<p class="ql-block">珍稀动物(rare animal)是在自然界较为稀有和珍贵的动物。国际上各个国家都出现了不同程度珍稀动物灭绝的问题。为此，国际上将每年的4月8日定为国际珍稀动物保护日。</p><p class="ql-block">中文名：国际珍稀动物保护日</p><p class="ql-block">节日时间：4月8日</p><p class="ql-block">流行地区：全球</p><p class="ql-block">节日意义：保护珍稀动物</p> <p class="ql-block">珍稀动物有上千种，我国主要的珍稀动物有大熊猫、丹顶鹤、东北虎、金丝猴、金雕、娃娃鱼、白鳍豚等，其中大熊猫是中国国宝，也是中国特有的动物，丹顶鹤是大型涉禽，其羽毛为白色，头顶为红色，东北虎是分布在亚洲东北部的猫科动物，数量较少。</p> <p class="ql-block">大熊猫是中国的国宝，有活化石的美誉，在地球上已经生存了八百万年，其毛发由黑、白两种颜色组成，体型肥壮，常常活动于竹林或者高山深谷中，以竹笋、竹叶等为食。</p> <p class="ql-block">丹顶鹤是国家一级保护动物，其羽毛为白色，头顶为红色，头颈、尾部、脚趾为黑色，常生长在开阔平原、湖泊、草地等环境中，但迁徙的过程中，也会在农田或者耕地休息捕食。</p> <p class="ql-block">东北虎是一种分部在亚洲东北部的食肉猫科动物，其背部分布黄黑条纹，腹部为白色，常生长在针阔叶混交林中，以野猪、马鹿、水鹿等动物为食，食物缺乏时也吃浆果、昆虫。</p> <p class="ql-block">一起来学习《保护动物儿歌》吧！</p> <p class="ql-block">活动名称：手工《可爱的大熊猫》</p><p class="ql-block">活动目标：通过制作熊猫让孩子了解熊猫的一些基本特征，并在制作的过程中锻炼孩子的动手能力。</p> <p class="ql-block">活动名称：绘本故事《汤姆无聊的时候》</p><p class="ql-block">活动目标：通过绘本让孩子学会消除无聊的时光</p> <p class="ql-block">下雨，下雨，不停的下雨，什么时候才能停下来呢？我能玩什么？又不能到院子里踢球，真烦！</p><p class="ql-block"> “妈妈，你跟我玩吧？”“不行，汤姆，我还得熨衣服呢！”我深深地叹了口气。妈妈说：“你闲着，是你有福气。我总有干不完的活儿。”</p> <p class="ql-block">妈妈什么也不懂！我无聊的要死了。伊娜倒玩得很开心！</p><p class="ql-block">“给我娃娃，我教你怎么玩。”</p><p class="ql-block">“不，不给，娃娃是我的。”“嘘，别喊！”也一把抢了过来，只用了一点力气。</p><p class="ql-block">“给我，给我，是我的娃娃！你不能拿走。”伊娜使劲的拉我的短裤。</p> <p class="ql-block">我一下子倒在衣篮里，把衣篮弄翻了。“汤姆，不要惹伊娜，你自己玩去！”妈妈大声说。</p><p class="ql-block">真不公平，就因为伊娜小！可恶的妈妈，可恶的伊娜，可恶的雨！要是爸爸在，至少他能理解我。现在，没人理我了，没人听我的！</p> <p class="ql-block">嗯，我有注意了！</p><p class="ql-block">我给自己搭小屋，就我一个人住！我要找个屋顶……</p><p class="ql-block">有了，就是它。</p><p class="ql-block">我把沙发当成墙，可沙发太重了。一、二、三……</p> <p class="ql-block">我要建造一条船，我要出海。真棒，我找到桅杆了！</p><p class="ql-block">加油，水手！我用力推着用凳子搭成的舷梯。靠垫可以当船舱。</p> <p class="ql-block">哦，哦，我的小船！如果我关上船长舱会怎么样呢？</p><p class="ql-block">我找到了许多衣服夹子，用它们来夹紧船的两边。太好了，我走了我想要的所有东西。啊，这个很重要，这是船长的宝座！</p> <p class="ql-block">我的船将是世界上最漂亮的船，它要走遍全世界。 </p><p class="ql-block">来吧，动物们，我救你们来了！快登上我的船吧！大家都可以上船，恐龙也可以！</p> <p class="ql-block">“你好，伊娜女士。”“你好，先生”“你想上船吗？小心，不要打扰了动物们，不要踩着鳄鱼，它会把你吃掉！等一会儿，我去放下舷梯。”</p> <p class="ql-block">“你的小屋真好。”伊娜说。“这不是小屋，这是船。”唉她真笨！</p> <p class="ql-block">突然，灯熄了。“我害怕。”伊娜说。妈妈走进来，说：“好大的雷雨呀！”“不是雷雨，是海上的风暴！妈妈，快上船！”我喊到。</p><p class="ql-block">妈妈上了船，他躲开了危险的鳄鱼。</p> <p class="ql-block">这时，门开了，爸爸回来了！他全身都湿透了。“嘿，真乱呀！”“我们在汤姆的船上呢！”妈妈说，“你也上来吧！”</p><p class="ql-block">爸爸也上船了。我对他说：“先生，欢迎您上船！”“谢谢，汤姆船长。”爸爸认真地说。</p> <p class="ql-block">暴风雨来了，很强的暴风雨。暴风雨把我们的大帆刮倒了。噢，我们到了北极，在因纽特人的雪屋里，我们四个人感觉舒服极了。</p> <p class="ql-block">我们常常简单的把孩子的心情分成“开心”和“不开心”，似乎没有想过孩子也会有那些说不清的复杂情绪，譬如无聊。无聊可能是因为无所事事，也可能是因为无人关注、无处倾诉，甚至只是因为一个坏天气……总之，无聊的感觉很糟糕。但孩子终究是孩子，他们总会自己找到快乐。想象和游戏能让孩子宣泄感情，变得快乐，如果孩子愿意，我们也不妨参与其中。</p>