<p class="ql-block">研活动是教学工作的先导，是提高幼儿园保教质量，提高教师业务素质的关键所在，也是提高教师教学水平的一条有效途径，教研活动也是教师成长的平台之一，优质的幼儿园离不开一支优秀的教师团队。为进一步优化幼儿教师专业技能，促进教师专业化成长，提高教师教育教学能力和幼儿园整体教学水平，4月6号，我园举行了全乡教研活动</p> <p class="ql-block">本次教研活动的内容是科学领域《迷路的公主》为体现让幼儿“学中玩,玩中学的特点”整堂课都是以故事情节的方式进行</p> <p class="ql-block">讲述的是一位公主住在规律之城，出来玩找不到回家的路了，需要小朋友按照路线的规律帮助她找到回家的路</p> <p class="ql-block">公主进城门之前，必须找到打开规律之城的钥匙才能进去、钥匙藏在水果树上，可是公主找不到钥匙，我们的小朋友们特别的乐于助人，都在积极的帮公主找钥匙呢☺️☺️</p> <p class="ql-block">公主经过规律之城的第一段路，按图形规律排列的，首先带领幼儿一起走，让幼儿亲身体验，从图形的排列中找出规律。</p> <p class="ql-block">孩子们正在观察👀第二段路线的规律呢，瞧，看的多认真😁😁</p> <p class="ql-block">现在我们开始行动，帮助公主修路啦</p> <p class="ql-block">路线很快就被我们修好了👍，先检查一下是否有错误⚠️⚠️⚠️</p> <p class="ql-block">还真的是出错了，没有按照规律排列，所以我们的公主都回不了家了</p> <p class="ql-block">我得赶紧帮忙强修🤗🤗🤗🤗</p> <p class="ql-block">故障还挺多的😱😱😱😱</p> <p class="ql-block">不过还是逃不过我的火眼金睛，所有故障都被我发现了🥰🥰🥰</p> <p class="ql-block">好啦，大功告成✌️✌️现在所有故障都解决啦</p> <p class="ql-block">公主可以顺利的回家啦🤗🤗🤗🤗，帮助别人真是一件快乐的事情</p> <p class="ql-block">操作结束后，一起总结规律之城的排序的规律，共同分享操作时的喜悦，在操作时遇到的难题以及解决操作难题的方法</p> <p class="ql-block">整堂课孩子们都在积极的帮助公主修路，不仅在游戏中学会了排序的规律，而且还体会到了帮助他人带来的快乐，真是个一举两得的好事🤗🤗🤗</p> <p class="ql-block">公开课结束后，老师们进行了认真的教学研讨。首先上课老师对自己本次教学活动进行自评，随后全体教师进行了集体评议，对活动中的亮点给予了充分肯定，对活动中出现的不足也进行了深刻的剖析，层层深人从活动组织的把控，到活动目标思考，再到活动实施策略的探讨，教师们积极发言，思维碰撞，互相取长补短，让本次教研活动有意义、有温度、有深度。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">教学活动是教师和幼儿共同成长的土壤，是提高教师专业素质的关键所在。本次公开课交流不仅给老师提供了展示自我的舞台，也是一次教学基本功的锻炼和检阅全体教师营造了一个相互学习、相互交流不断探索、不断反思的良好互动氛围，促进了全体教师的专业化成长。</p>