<p class="ql-block"> 为进一步落实永兴县中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0工作推进会的会议精神和关于城乡结对、示范引领的安排，4月7日，先锋小学信息技术应用能力提升工程2.0团队一行下乡，到结对帮扶学校——柏林教学片区开展入校指导工作。</p> <p class="ql-block"> 参加本次活动的人员有：柏林小学中心校何校长、柏林片区评优教师及先锋小学2.0专家团队6人。何校长对先锋小学信息技术团队的到来表示热烈的欢迎。</p> 第一项：解读文件 <p class="ql-block"> 先锋小学办公室主任曹小兵首先解说了湖南省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的重要意义和重要性，传达了县教师发展中心关于结对帮扶的安排与要求，努力实现校际之间相互促进、共同提高，优质资源共享的结对帮扶目标。</p> 第二项：帮扶指导 <p class="ql-block"> 整个线下培训分为三部分： 首先何春燕老师、曹茜老师对能力点5进行解读和分析；其次曹小兵老师、黄灵慧老师、王弯老师对能力点10基于数据的个性化指导进行指导，最后张恋恒老师对于评优作业中的说课视频制作做介绍及线上指导。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 何春燕老师结合自身经验为老师们进行了能力点5的解读，制作了有趣的评优交互式课件。曹茜老师对能力点5及能力点4教学设计做了相关的剖析，运用5步法制作教学设计，使教学过程更精美，更直观的呈现出来。</p> <p class="ql-block"> 曹小兵老师对班级优化大师做了相关培训，运用班级优化大师点评学生，发布作业产生后台数据，为班级管理提供管理依据和建议。黄灵慧老师运用学科软件—英语宝，对学生学习情况所产生的数据进行个性化辅导。王弯老师分享了问卷星的使用方法，问卷星对教学前了解学情，收集数据十分有帮助。</p> <p class="ql-block"> 张恋恒老师针对老师评优说课视频制作方法做了四种方式的介绍，重点解说了如何实现人像出镜，如何实现人物背景扣图，视频剪辑、压缩、去水印的方法，并录制了相关操作演示视频提供给评优教师做参考。</p> 第三项：答疑解惑 <p class="ql-block"> 针对评优教师的困惑，先锋小学信息技术团队进行了现场答疑。</p> <p class="ql-block"> 此次结对帮扶入校指导活动，充分发挥了我校在帮扶教育信息技术方面的引领作用，使柏林片区评优的教师们对能力点的理解和作业的完成有了清晰的认识，为两校开展信息技术提升工程2.0校本培训提供了工作思路，也进一步促进校际交流，增进兄弟校的情谊。</p> <p class="ql-block">撰稿：张恋恒</p><p class="ql-block">图片：各教师</p><p class="ql-block">审核：李荣钢</p>