做好危机干预,共筑心灵绿洲——音四中心理危机干预培训活动阶段性总结

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为了及早预防、及时疏导、有效干预、快速应对，更好地帮助有心理风险的学生度过心理难关，降低学生心理危机事件的发生率，减少学生因心理危机带来的各种伤害，促进学生健康成长，我校部分领导、心理教师、班主任及部分家长参加了由盟教育局组织的青少年心理危机干预专业系列培训活动。 　　本次邀请的培训讲师是北京大学继续教育学院的刘丽萍老师，刘老师热爱心理教育，关心并关注青少年的健康成长，在青少年心理危机干预方面有深入的研究。刘老师首先指出我国青少年的心理问题不容乐观，焦虑、抑郁、网络成瘾倾向的青少年不断增加，这也引发社会关注。 　　随着时代的发展，青少年心理危机干预是摆在每一个教育者面前的难题。基于青少年不成熟、冲动性强，一旦发生危机，后果难料。刘老师针对大家棘手的问题，运用理论与案例相结合的形式为大家讲解了心理危机干预的概述、含义、类型、成因、表现等，旨在教大家如何识别心理危机，并围绕何时干预、谁来干预进行了案例的分享。专业的理论支持、精准的案例剖析、有力的干预措施让我们教师和家长能按图索骥，清晰地了解学校和家庭心理危机早期识别的专业知识与技能，以及积极应对的路径。 　　家长认真聆听并做记录。 　　刘老师用温暖的话语，鲜活的事例湿润了老师和家长们的心田，告诉了我们要善于发现风平浪静下的汹涌波涛，真正懂得孩子们渴望被看到、被听到、被读懂、被支持，也严明了社会和政府的职责，相信我们四方合力一定会化危险为转机，培养出：敬业、乐群、自我适应良好的孩子。 　　短短的几节课，收获满满，感悟无限，思考无限。相信后续的课程会带给我们教师和家长更多解开疑惑的信心和力量。