富顺县代寺学区心理健康教育教研活动“回归本质•唤醒灵魂”

何利

<p class="ql-block">  富顺县代寺学区教育工作督导室,心理健康教育工作组,本着以学生发展为前提,营造和谐校园的心理健康教育氛围,扩大心育的深厚影响,打开学校心理健康教育工作新局面。促进心育进一步广泛深入的开展。本学期,我区结合学生特点及环境因素,展开心理健康教育教研活动。</p> <p class="ql-block">  代寺学区心理健康教育工作组,于2022年4月7日上午,在古佛镇九年制学校开展了一次融会贯通的教研活动,唤发学生对生命价值的新认知。学区督导室领导范明伟、张良卿以及工作组全体成员参加了此次教研活动。</p> <p class="ql-block">  生命是浩瀚的大海,蕴含着你的,我的,每一个孩子和大人……难忘在团体活动课中,那些最真最纯的可爱娃娃们。让我们携起手来,共同为孩子们架起一座通往乐观的生命桥。作为教育者,心理健康,我们当怎样方能更好地呵护孩子的美好心灵呢?</p> <p class="ql-block">  代寺学区心理健康教育工作组,接续打造孩子们心灵健康成长的护航加油站。让我们在不断地追求、奉献与收获的快乐中幻化得更加淳厚与坚实。为孩子加油,为学区增辉,为我们祥和的代寺学区校园贡献出每位老师的力量。</p> <p class="ql-block">  今天,让我们一起走进富顺县代寺镇中心校,周庆玲老师执教的一节因材施教的心理健康教育专题课《预防校园欺凌》。周老师以亲切随和的语言,为同学们普及了校园欺凌的实质。如何应对校园欺凌之时,适度的调节自我情绪?掌握更合时宜的方法,全面预防此类校园欺凌事件在我们身边蔓延。我们一定要对校园欺凌,勇敢地说:“NO”!</p> <p class="ql-block">  富顺县代寺学区“回归本质•唤醒灵魂”心理课程——《预防校园欺凌》 之精彩片段。</p> <p class="ql-block">  第二节室外团辅课 《生命不息·希望不止》。中石九年制学校王利老师执教,全程设计最是贴合初中生学情。以——“萝卜蹲”,“小鸡快跑”,“生命列车”等活动,让学生感受到生命诚可贵,呵护价更高。生命的长河中,难免会到挫折,有时遗憾与我们“不约而至”。勇敢地去面对,重新调试自我。加倍珍爱生命,细致呵护心灵,触发内心深处永不磨灭的希望。</p> <p class="ql-block">  富顺县代寺学区“回归本质•唤醒灵魂”心理课程——《生命不息·希望不止》 之精彩片段。</p> <p class="ql-block">  接下来,展开的是课例研讨环节,由工作室组长何利老师主持,学区督导室领导范明伟、张良卿以及工作室全体成员参与评课。老师们纷纷就两节课例分别进行实效点评,更提出了切实可行的宝贵建议,评课议课氛围热烈。两位授课教师教态自然,善于驾驭课堂。活动设计新颖,内容充实,课程架构层层递进。团辅气氛活跃,学生积极参与,收获满满。</p> <p class="ql-block">  紧接着,进行的是专职教师王利展开专题培训——《怎样上好一堂心理健康教育课》。重视心育课程设计:1、以学生的“自身变化”与他们所处的时代、国情、社会、学校、家庭”等为依据。2、明确心育的目的是培养学生正确的自我意识,引领助人自助。3、坚持平等性、全体性、引导性等原则。铭记课堂操作的要领,当以学生获得充分心理体验,发展自我为最终意旨。</p> <p class="ql-block">  随后,开展的是教师读书分享活动,骑九校辛艳老师根据自己所读《生命教育》一书侃侃而谈。提出生命教育的核心是——“以人为本”,让教育与生命同行,在平时课堂的教学中创设情景,借助写作训练,拓展心育内容,达成心育的最终目的。</p> <p class="ql-block">  来自石农小学的周娜老师,则根据所读《教师心理健康》一书,提出了教师造成心理压力的原因,引导大家如何正确调试自身压力,做一名身心健康的教育工作者。</p> <p class="ql-block">  最后,诚挚感谢代寺学区教育工作督导室领导对心理健康教育的高度重视,大力支持开展教研活动。由学区督导室领导范明伟、张良卿作工作指导,分别畅谈教研活动的切身感受,进一步提出:(1)针对学生现实行为,将心理健康教育落实到学生的实际教育中(2)各校更应培养和发展学科教师让心理健康教育融入到各学科。</p> <p class="ql-block"> 罗曼·罗兰曾说过:“世界上只有一种英雄主义,那就是了解生命而且热爱生命的人”。生命只有一次,失去了就不能重来,我们要珍爱生命,呵护心灵,让它永远保持鲜活,聆听心灵的声音,让浮躁的世界慢慢沉寂,我们的人生需要我们这么做。</p> <p class="ql-block">  此次,心理健康教研活动圆满落幕,为学生带来一场心灵盛宴,为代寺学区心理教师间的相互学习、相互交流搭建了平台,营造了浓厚的教研氛围,更促发教师的专业成长。得益于学区领导的高度重视和大力支持下,我区的心育工作又取得了很大进展。携手广大教师转变观念,把心育工作做得更具实效,真正让每个学生都在健康、温馨的环境中学习和成长。</p> <p class="ql-block">  本次心理教研活动交流,为代寺学区的心理健康教育工作明确方向,奠定基础。心理健康教育工作任重而道远, 竭力营造人人关注心理健康、人人参与心理健康教育的良好氛围。我们需要每一位教育工作者不懈努力,不断探索前进、积累经验,力争我区的心理健康教育工作跃上新台阶。</p> <p class="ql-block">  浩浩星海,群星以自己独特的光辉,为宇宙增添亮丽。“坚信教育完善人生,深孚振兴民族期望”的理念中努力提高和完善。深切希望——可爱的孩子们能习得广袤的胸襟和博大的情怀,以虔诚的谦虚之境迎来心灵花开。衷心的祝愿——我们代寺学区的明天更美好!</p>

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