线上公开课我们在成长 ——花牛中心小学语文教研活动纪实

光光

人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。在这山花烂漫的季节，师生们又以线上课堂的方式见面，根据花牛中心学校的线上工作的统筹安排，语文教研组开展了线上公开课活动。师生们通过钉钉线上直播，结合微信群保障连线，开启了线上教学模式。改变的是全新的教学方式，不变的依然是教师教书育人的初心，是学生潜心学习的热情。 课前软件调试 张碧霞课前调试钉钉在线课堂，远程指导学生连线操作。钉钉在线课堂可以进行小班课，支持黑板、导入课件、老师在课件和黑板上实时勾画，学生与老师可以实现面对面，实时的视频互动，同时在线课堂提供录制、回放、举手和奖励等各种各样线下需要的功能。 同学们已经准备好了！ 一二班王思佳同学带好耳机，整装待发，开始今天的网课之旅。 裴光鲜老师的线上教学课采用钉钉直播课堂的形式，老师在做课前调试准备工作。群直播是钉钉针对群使用场景提供的一个功能，开播和观看都在群内，安全可控、使用便捷。具有一键可开播，多群联播、直播录像可回看、观看数据可统计等特点，适合用于各类会议、活动等直播场景。 机会总是留给有准备的人，良好的开端是成功的一半，开始上课了。 张博瑶同学认真听讲的样子真可爱。 温故而知新，课前复习也是本节课的重要环节，裴老师正在给学生课前复习古诗《静夜思》。 课堂展示 张碧霞老师的《猜字谜》在有趣好玩的灯谜游戏中开播了。 张碧霞老师出示《猜字谜》的学习目标，引导学生目标学习。 张碧霞老师利用钉钉在线课堂给孩子讲了一堂别开生面的"云端"猜谜课，从孩子们争先恐后的猜谜中，调动了孩子的学习的热情。 吴蕊同学边听边记，学得多认真啊！ 借助图片体会"欢"的意思，看图识字也是一个不错的办法哦！ 图文并茂的课堂猜谜，让学生一目了然，形象生动。 一二班张玥涵同学隔着屏幕问张老师，："您看我写的好吗？" 一轮明月悬挂夜空，古人用它遥寄情思。 裴光鲜老师的《静夜思》开课了。 裴光鲜老师利用钉钉直播课堂，播放《静夜思》动画视频，画面感知"地上霜"。 裴光鲜线上指导"疑"字意思，和学生共上云课堂。 张梦婷同学正在努力思考老师提出的问题。 裴光鲜老师出示音频，隔空师生共读《静夜思》，从读中升华诗歌意境，感知诗人情怀，师生产生共鸣。 杨源同学富有激情的朗读，吸引了课堂中的每一个人。 一三班同学课前准备了古诗手势舞《静夜思》，并把它带到课堂上通过线上平台共同欣赏学习。优美的旋律、押韵的诗歌配上孩子们的手势舞，美极了！ 汪琴老师工整的听课笔记，严谨的工作态度，是我们年轻教师学习的榜样。 课后研讨 　　线上课结束后，听课领导及各位老师对两节线上课开展了激烈的讨论，把教研活动做实做细。 姜建梅老师从教材说到教法，从课内延伸到课外，抓住每一个细节，从一个老教师的角度真诚准确的评价了两位老师的线上课，授课老师得到很大启发，纷纷表示姜老师的点评让她们受益匪浅，收获颇深。 有着多年教龄的资深教师王珍兄老师，除了认真听课，还主动帮助青年教师找寻问题，探究方法，分享经验，起到了很好的模范带头作用。 张碧霞老师边听边记，认真记录每位老师的点评。 领导指引 张增辉校长对本次线上教研活动做了积极点评，张校长指出，花牛中心小学教研活动组织扎实有序，目标明确，课堂效果显著。同时，张校长对裴光鲜老师的课堂也提出了要求，要求老师注重学习习惯的养成和学习方法的探究。 黄喜安主任就两节线上课做了精彩点评。课堂形式多样，组织有序，黄主任明确指出线上教学与线下教学的根本不同，要求各位教师一定要处理好两者的关系，科学合理的安排线上教学，以教促学，努力实现停学不减质的教学目标。 裴英燕主任就两节线上课做了客观、科学的点评。裴主任指出两位老师们应该在课堂设计和技术成熟上肯下功夫，多下功夫。同时她也要求各位老师在线上教学中多注重教师形象，争取把最美的一面展现在居家学习的孩子面前，给学生一种积极向上的力量。 反思成章 张碧霞老师除了对自己的课堂进行认真剖析，就课堂上出现的问题主动分析，提出解决方案，她还表示自己要在今后的教学中改掉不足，争取进步。 裴光鲜老师认真听取了各位老师的点评，她回顾课堂展示，认真她反思课堂教学：自己在古诗教学方面，存在很多不足，将在今后的教学中多请教，努力探究教学设计，在备足课、备好课上下功夫。 语文教研组对两节课进行了深刻总结回顾 线上课结束后，听课教师结合自身教学对两节线上课做了认真反思，各位老师本着对授课教师、对自己认真负责的态度，分析问题，提出解决方案。 研讨共识 语文老师们集思广益，在线探讨课堂。通过在线课与直播课两节公开课的展示，老师们研讨之后达成共识：一、一节好的线上公开课一定建立在老师扎实地备课、合理的课堂设计和充分的课前准备之上；二、线上教学软件的灵活应用，不管用哪种软件，都应该做到教学软件功能的最大化；三、与学生做好课堂互动，建立讲评机制，促进教学相长。 师指一条路，烛照万里程。伴随着时钟的滴答声，我们的线上公开课已近尾声，老师们交流思想、分享智慧，提出很多独到的见解、碰撞出思维的火花，每位教师都感受到了线上课堂的别样风采，感受到了教与研的快乐。我们坚信，有上级部门的正确领导、有骨干教师的不吝赐教，有青年教师的不懈努力，高效教学必将根植于常态课堂、线上课堂。花牛中小的全体教师定会努力钻研，蓄势待花开，让线上教学之路越走越长，越走越远！ 编辑裴光鲜指导奚爱琴审稿裴英燕