优质赛课展风采积淀力量共成长——濮阳县文留镇李肖寨小学优质课比赛活动

文留李肖寨韩助民

“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”，又是一个竞技日，又是一次展示时。根据文留镇中心校春季优质课评选活动安排，2022年4月7日我们学校语文数学英语共计6名教师进行了优质课比赛。 　　两位语文老师所上的语文优质课，线索清晰，师生投入，课堂生动，理解透彻。分别运用了情景教学、小组讨论等多种教学形式让孩子们学有所获。 　　韩助民老师执教的是四年级下册第四单元第一课老舍《猫》，用猜谜语的方法引入新课，课堂环节流畅，充分发挥学生自助能动性，让学生充分阅读，在读中感悟，在读中找到问题的答案。 充分抓住儿童的特点进行设计，问题层层递进，有张有弛。考虑到班级里面每一个学生的发展！ 　　管素芬老师执教的二年级下册《中国美食》，是部编版二年级下册识字第四课，是一篇图片课文，主要通过各种各样的菜品图片让学生了解中国美食，通过认识这些美食，从而认识生字，认识中国的美食文化，爱上中国美食文化，从而激发学生的爱国热情。 本文通过视频形式导入，把同学目光一下子吸引过来，学生通过赏美食，说美食，菜名识字等几个环节展开，既形象又让学生印象深刻，切合学生心理需求，课堂气氛一直很热烈。学生通过欣赏中国饮食文化的特点，感受劳动人民的聪明和智慧。 　　语文评委老师们认真聆听，公正打分，一点一滴的成长与进步都值得肯定。 　　参赛的三位数学老师们，课堂气氛活跃，通过多次活动让学生经历猜测，小组讨论、验证、交流、展示得出结论等课堂节，充分给予了学生学习的主体地位。 　　张利燕老师执教的课题是三年级下册 第四单元第3课时“两位数乘两位数(不进位)”。本节课是在学生学习了多位数乘一位数的口算、笔算方法的基础上进行学习的。依据三年级学生学习数学的认知规律，我设计了，利用点子图让学生动手圈一圈，算一算，让学生自主探索两位数乘两位数的笔算算理和算法，充分体现数形结合的数学思想。在课堂教学中，老师为学生提供了充分思考、倾听、交流的机会，使学生体会到了解决问题方法的多样化的过程，而且让学生经历了解决策略和笔算问题算式的简洁有效。 　　冯艳艳老师执教的是四年级下册《求小数的近似数》一节，在实际应用小数时，我们没有必要说出它的准确数，只求它的近似数就可以了。如在商店买菜时，电子秤上显示总价是7.53元，而营业员只收我们7元5角。那么，如何求一个数的近似数就是本节课的重点和难点。四年级上册我们学习过求整数的近似数的方法，而求小数的近似数的方法和求整数的近似数的方法类似，从而降低了这节课的难度。 　　范菲菲老师执教的是六年级下册《圆柱的表面积》这节课是在认识圆柱和圆柱展开图之后进行的，在讲本节课的时候首先抓住圆柱基本特征，建立表象，然后再进行表面积的推导。圆柱的底面积即是圆的面积，本节课的难点是圆柱侧面积的推导过程，用课件展示侧面积推导过程更直观，更易理解。圆柱表面积理解之后，能灵活运用圆柱表面积、侧面积在实际问题中的应用，体会数学与生活的密切联系。 　　数学评委老师们趁热打铁，中肯的打出了评分，助力青年教师更好、更快、更稳地茁壮成长。 　　英语老师的优质课组织调理清晰，突出学习主题，通过反复诵读训练，创编对话。让更多的学生掌握英语单词，句式不在话下。 　　张升召老师执教的是四年级下册第二单元，本节课张老师熟练运用英语课堂口语，注重教授孩子们正确的单词发音和句子的语音语调，对学生循循善诱，因材施教，发挥学生主体作用，培养学生对英语学习的兴趣。 分角色朗读英语课文 各位评委老师认真记录 　　六位老师讲完后，评委们和执教老师在办公室进行了评课活动，活动有我们学校邢可勇主任主持，首先有执教老师针对自己一节课设计思路、教学形式以及获得效果等方面进行阐述。然后有听课的评委老师按照中心校袁校长的《关于农村教师评课方法》中两优点一建议的方法进行讲评！提出自己中肯的建议！ 　　此次优质课活动的开展，为每一个教师提供了展示自己的舞台，充分体现了文留镇李肖寨小学的良好精神风貌。大家看到了每一位教师的进步与成长，看到了教师们不甘落后，积极准备，完美呈现的精神状态。 文留镇李肖寨小学也抓住这个契机，继续通过教研活动。个人反思与总结来对活动中的一些环节进行分析，反思，研讨，探索更加科学有效的教学方法。加强教学研究，从而提高课堂教学质量，在今后的教育教学中文留镇李肖寨小学还会继续利用各种形式为教师的成长创造更多的机会。 相信在这种良好的团队氛围中，每一个老师都会遇见更加美好的自己。