<p class="ql-block"> 为进一步贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》等文件精神，深入推进幼儿园与小学科学有效的衔接，树立科学导向，帮助幼儿顺利实现从幼儿园到小学的过渡。昭苏县昭苏镇工矿路社区幼儿园与昭苏县第一小学开展幼小双向衔接联合教研活动。</p> 走入幼儿园共话衔接 <p class="ql-block"> 4月7日晨，昭苏镇工矿路社区幼儿园邀请县第一小学校长和一年级组的主要老师来园参观。一行五人在那孜拉书记和鲍丽云园长的陪同下首先大致参观了幼儿园班级和楼道的环境创设，随后来到大二班推门听课主题活动《我长大了想当什么》。在参观过程中，鲍丽云园长向小学的校长及教师代表介绍了幼儿园课程、区域、户外活动、一日作息等内容。</p> 签订协议·共同成长 <p class="ql-block"> 为实现从幼儿园到小学两个不同阶段教育的平稳过渡，让幼儿有能力、有自信、健康快乐地适应小学阶段的学习生活，2022年4月7日我园联合县第一小学签订了《幼小衔接，共建合作》联盟协议书。双方领导都发表了关于致力于共同做好幼小衔接工作愿景的讲话。</p> 相互研讨·共寻融合 <p class="ql-block"> 随后，在轻松愉悦的氛围中开展了扎实有效的研讨活动。第一小学一年级组教师童格提出了她在学生身上发现的一些不足，例如:学生个人卫生习惯差、行为习惯不良、文明用语使用不到位、劳动能力有限、课堂纪律意识薄弱等等，希望幼儿园老师能够在这些方面多培养，养成良好习惯；曹校长主要提出了亲子阅读习惯的养成和家庭教育以及专注力的培养等。</p><p class="ql-block"> </p> 发现问题·及时解决 <p class="ql-block"> 4月7日下午，我园大班组教师根据第一小学领导及教师代表提出的一些问题做了针对性讨论，并且都提出了行之有效的解决办法。</p> <p class="ql-block"> 此次联合教研借助实地探访、共同研讨，为幼儿园和小学的双向衔接架起了桥梁，强化了幼小协同合作，明确了幼小衔接工作的方向和具体实施策略，形成良好教育生态，必将推动幼儿园和小学有效衔接。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"> 昭苏镇工矿路社区幼儿园</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2022年4月7日</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><br></p><p class="ql-block">撰稿:张倩</p><p class="ql-block">审核:鲍丽云</p><p class="ql-block">审签:那孜拉·卡那甫</p>