<p class="ql-block"> 为进一步加强教学常规工作，培养良好的教风和学风，让教师之间互相学习，取长补短，根据教导处工作计划，全校教师于4月7日对各班级各学科作业的布置、作业量、批改记录等进行了两周一次的常规大检査。</p> <p class="ql-block"> 本学期，教务处对老师作业的布置与批改提出了更加明确的要求:教师对布置的作业必须紧扣教学内容和目标，要根据学生实际，分层次布置作业，关注班级的学困生和后进生，要注重难度调节，训练学生举一反三的能力。</p> <p class="ql-block"> 作业批改要做到认真并使用激励性的评价，加强学生作业质量管理，严禁布置重复性、机械性作业，控制学生书面作业总量。各位任教教师，为了通过检查各班作业，找出自身作业设计和批改作业中存在的问题，所以，这次重点检查学生作业的分层次布置、学生书写的正确率、书写的工整度、格式的规范度和错题的订正程度。</p> <p class="ql-block"> 在检查的过程中，我们不仅找到了自身存在的问题，也感受到许多老师们工作认真、负责的态度。大家基本做到了全批全改，无论语文、数学还是藏文作业，老师们对作业的批改总体来讲比较认真、及时。</p> <p class="ql-block"> 作业是课堂教学活动的延续，是学生巩固所学知识和教师反馈教学成果的重要手段，相信老师们将继续严把作业质量，严抓批改力度，把教学常规工作落实到实处，有效地提高教学质量。</p>