“春风十里不如你，最美教师在心间”——示范区新店乡最美教师评选活动

新店一中黄耀慧

为加强师德师风建设，打造高素质教师队伍，进一步弘扬广大教师立德树人，爱岗敬业，严谨笃学的高尚师德，根据上级要求，新店乡中心校于4月7日下午隆重举行了“新店乡最美教师”评选活动。 　　本次评选活动由中心校尤主席主持，共有19位老师参加评选。评选范围为全乡各学校具有教师资格的在岗在职专任教师。各校要在遴选的基础上择优推荐上报候选人，一中、二中、一小、菱小各推荐2名，其他学校推荐1名，全乡共评选产生10名2022年“新店乡最美教师”，并择优推荐上报示范区2-3名候选人，参加评选2022年“示范区最美教师”。 新店一小王宗飞老师 　　《勇做教育事业的“老牛”》因为热爱，所以心甘情愿！一个人的能力有大小，职务有高低，只要热爱本职工作，在自己的岗位上尽职尽责，就是抓住了爱国主义的着力点，就是在实践中对爱国主义的诠释。教师爱国的最好方式就是做好教学工作，对每一个学生负责;履其职、尽其责，兢兢业业，扎实工作，奋发有为，努力做出无愧于人民的业绩。 周营小学胡惠民老师 　　《践行初心担使命春风化雨润桃李》——初心，是眼眸中纯真的希冀、暗夜里不灭的灯火，是嫩苗上滚动的汗珠，是让人热泪盈眶的信仰。习近平总书记说过：“一个人也好，一个政党也好，最难得的就是历经沧桑而初心不改、饱经风霜而本色依旧。”这就是我的初心，扎根农村，做一名发光发热的新时代教育者！ 山东营小学王丹丹老师 　　《不忘初心，砥砺前行》——成为一名“好老师”，是我矢志不移的努力方向，他不仅有荣耀，更是一种责任，这让我想到了一副对联：“若不撇开终是苦，各自捺住即成名。”“若”字中间那一“撇”短一点，便是“苦”字；“各”字那一“捺”收一点，便是“名”字；一撇一捺，恰是一个“人”字。正如这副对联所言：凡世间之事，撇开虚名、幻想、得失，捺住方寸，才能有一颗坚守的心。 新店二中王丽老师 　　《平凡的岗位，不平凡的教授》——二十五年教育生涯中，始终坚守着对教育理想的执着追求，始终牢记初心和生命，凭借自己对工作的无比热爱和满腔热忱，在教学中学习，在学习中成长，潜心于教学研究，勇挑重担，砥砺前行。从教以来，我先后从事初中语文、数学、生物、地理、历史等学科的教学。送了十六届毕业班，现在仍从事毕业班数学教学工作。二十五年没有什么惊天动地大事，也没用什么轰轰烈烈的壮举，但有一注青春和热血，有一份坚守的信念，更有一份初心和使命。 新店一小毛建伟老师 　　《倾洒甘露育花蕾无私奉献终不悔》——一名普通的小学教师。在二十年的教学生涯中，我就像那默默奉献的绿叶，扎根教育的土地，洒下心血滴滴，培育鲜花朵朵。自从踏上三尺讲台，我就决定把自己的铁血丹心献给钟爱的教育事业。带着对绿叶精神的向往，怀揣对三尺讲台的热爱，以满腔的热忱投入到工作中去，乐于在教育这个百花园中倾洒甘露育花蕾，无私奉献终不悔。 彭营小学朱文卿老师 　　《教育工作是场没有终点的马拉松》——日复一日的平凡岁月，默默耕耘的无悔人生，凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感，我赢得了领导和同事的一致赞誉，也收获了家长的好评。总之教育工作是场没有终点的马拉松，只有坚守才会绽放出美丽的花朵！ 新店二中田建老师 　　《不忘初心甘奉献守望梦想育芳华》——有位名人这样说“教师的爱是塑造学生灵魂的伟大力量”，我把学生视为生命中不可缺少的一部分。多年的教学工作使我深深认识到，一个立志为教育事业做贡献的人，关心爱护学生才是事业成功的基础，我的事业就在三尺讲台上延伸，我要把我的爱、我的智慧和我的整个生命都献给学生，在教育这块平凡而孕育着无限生机的沃土上，辛勤耕耘，默默奉献。 新店一中胡倩老师 　　《不忘初心，成就最美》——都说不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难，做为一名教师，我把“学厚为师，德高为范”这八个字谨记心间，并让它做为行动指南、行为标尺来衡量自己的教学得失。做为一名年轻的教师，我不仅基础扎实，而且对教育事业更是充满了爱心，在我所教的班级内，经常会让每一位学生感受到老师的爱与关心，让每一位学生都感受到学生是老师心目中的骄傲。 张苏庄小学苏宏太老师 　　《扎根家乡，奉献自我》——自工作以来，我始终坚信“没有爱的教育不能称之为教育。”爱是源泉，爱是力量，爱是智慧，所以我一直用自己温暖的心去关爱每个学生，用宽容的心去对待学生的每一个小过失，用欣赏的目光去关注学生的每一个闪光点。“让每一片绿叶充分享受到阳光,让每一个孩子都能茁壮成长。”这一直都是我的育人准则。古人说:“亲其师，才能信其道。”一个教师只有处处以身作则，成为学生的表率，才能更好地完成教学工作。 双庙小学梁燕老师 　　《平凡岗位不平凡教育助我更出彩》——还记得小时候总是在村里的广播中听到，“长大后我就成了你......”。懵懂中只觉得这首歌很好听，长大后才知道原来是歌颂老师的。也许，在那个时候，成为一名教师的种子已经深深地埋在了我的心底。教师的工作普普通通，平平淡淡。没有惊天动地，没有气动山河，有的只是一颗热爱教育，热爱学生的赤诚之心。屈原语：“路漫漫其修远兮，我将上下而求索。”谨以此句献给所有不忘初心，砥砺前行，为教育献出自己绵薄之力的广大教师们。 新店四小张冬玲老师 　　《班主任工作“有点儿小欢喜的苦差事”》——学着走进学生的心灵。一是给予学生笑容，创造一种宽松快乐的氛围，用笑容去面对一切学生！二是给予学生宽容，学生的成长过程是犯错误、识错误、改错误的过程。当学生犯错误时，学着宽容学生，引导、帮助他们解除困惑。三是给予学生赏识。我们眼中的学生不应该是“差生”，不应该是“后进生”，都应该是“优等生”：学习成绩优等生，身体素质优等生，，体育运动优等生……学生每一次获得的成功，我们都要用赏识的神情语言为他鼓掌。即使学生改掉的哪怕只是一个小小的毛病，也不妨夸大他的进步，让学生在老师的赏识中走向成熟。 英庄小学李伟凡老师 　　《爱心，责任》——世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少。而有一样东西却是越分越多，您也许会惊奇地问;“那是什么呢?”我会毫不迟疑的回答:“那就是爱”！爱，不是索取。不是等价交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。孩子爱我，我爱他。教师只有热爱孩子，才能去精心地培养孩子，只有爱的深，才能更认真，更耐心，更细心地对待孩子。 新店一小赵东东老师 　　《用爱缔造别样的美丽》——投身教育事业已有十几个年头了。我体会到了育人的责任与艰辛，也感受到了更多的喜悦与幸福。我不敢说在这三尺讲台上我所做的有多么惊天动地，但我做了一个班主任该做的的事情，在李镇西老师《做最好的老师》这本书中有这样一句话：认真工作着的人是美丽的。我每天认真而快乐地工作着，所以，我自豪地说：我是美丽的!我愿意以今天为新的起点，努力地把自己塑造成一个美丽的教师，继续在这平凡的三尺讲台上辛勤耕耘，培育祖国的花朵。待到桃李满园时，我相信那时的我会更美丽! 罗堂小学焦春蕊老师 　　《坚守平凡，做最美教师》——没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，三尺讲台、一块黑板，就是我挥洒人生的天地。面对一双双迷茫而渴求的眼睛，我义无反顾的用自己的坚守，播散爱的阳光、智慧的甘霖。我作为一名普通教师，所有的工作概括起来只有两个字－－平凡。但平凡绝不意味着平淡，用智慧和汗水谱写春华秋实的动人篇章。我选择了这份职业，就是选择了在平凡中坚守。 竹园寺小学张鑫鑫老师 　　《让爱成为最美的语言》——冰心说过：“爱在左，情在右，走在生命之路的两旁，随时播种，随时开花。将这一径长途点缀得花香弥漫。”这段话也是对教师工作的最好诠释。在育人之路上，我虔诚地播撒下真诚与爱心，用爱的力量，用点点滴滴的付出，一次次诠释着作为教师的责任和担当。将教育这一径长途点缀得花香弥漫，多彩绚烂。 新店二小勇国英老师 　　《躬耕桃李园，初心永不改》——“十年树木、百年树人”，教师这一特定的内涵，决定了他终生都要像燃烧的蜡烛一般，用坦荡的胸怀向世人呈现光明做出奉献。我于2012年9月进入教育系统，成为一名平凡而又光荣的人民教师。我深知一位受人尊敬的好教师，除了要拥有扎实的基本功，还必须具有高尚的师德师风，言传身教，以德育人，所以我努力在平凡的工作中创造精彩的人生。 菱角池小学李玉梅老师 　　《用平凡演绎精彩》——岁月不居，时节如流，转眼已经在教育岗位上奋战了27个春秋。参加工作以来，先后放弃了几次可以“进城”的机会，一直扎根农村，甘心情愿把自己的汗水和真情挥洒在家乡的热土上。先后教过语文，数学，英语，长期担任班主任工作。承蒙各级领导厚爱，最近几年又开始参与学校管理工作，但始终一直辛勤耕耘在教学第一线。纵染青丝成雪鬓，何惜白首作梯舟，我把自己最美好的青春芳华都献给了我所钟爱的教育事业，以一个农民女儿所特有的坚定，执着追求，无怨无悔。 菱角池小学王婷老师 　　《初心不改，无怨无悔》——成绩不能满足，名誉催人奋进。在当今飞速发展的社会背景下，教师更要讲敬业和奉献。近几年来，无论是教学还是班级的日常管理工作，王婷老师都赢得了学生和家长的普遍赞誉，多次受到上级部门的表彰。每次肯定都是她未来工作的新起点，她也在不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为热爱的教育事业发光发热。“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，她坚信只要辛勤耕耘，挥洒汗水，满园桃李终会香满天下！ 新店一中黎冉老师 　　《甘将心血润桃李》——提起老师，人们常常想到红烛，照亮别人而把自己燃烧；想到园丁，培育桃李，开遍天涯海角。我却觉得，老师更像一方清泉，用爱的涓涓细流迁移默化地滋养着学生的心田。我始终热爱自己的职业，深深懂得教师这一职业的神圣，把全部的心血倾注到教育教学中，参加工作以来用辛勤的汗水培养了一批又一批的人才，用真挚的感情收获了师生间心灵与心灵的回应。作为一位平凡的教师，我最想做一方清澈的泉水——静静地流淌，静静地坚守，流过稻田，穿过田野，来到校园，用我一颗赤诚的心，滋养每一位学生的心田，带我们奔向理想的远方…… 　　参加评选的老师以自己教育教学中亲身经历的真人真事为题材，讲述了他们依法治教、严谨治学、潜心教研、关爱学生的心路历程，讲述了他们教书育人、科研创新、躬亲垂范、无私奉献的动人事迹。教师这职业说来极其平凡，可我要说：世界上没有比做教师更幸福更有意义的事了；因为我们干着阳光下最美的事业，我们是爱的富翁；我们是快乐的使者；我们是人们心目中美丽、温柔、善良、优雅、和蔼的天使化身。我们把爱镶在学生们的举手投足间，嵌在学生们的一颦一笑中，洒在学生们的心田里。 　　我们应以“最美教师”为榜样，淡泊名利，志存高远，静心教书，潜心育人，争做 “四有”好老师。传递浓浓的立德树人正能量，进一步营造了风清气正的办学生态，有力推动了示范区教育事业更快更好的发展。