区教研员康扬老师巡课侧记 <p class="ql-block"> 随着 “新冠”肺炎疫情的蔓延，开学的日期一延再延，但伴随着缕缕春风，草木萌发，渤海人携手“疫”路，线上辅导精彩纷呈！今天，区教研员康扬老师莅临我校，聆听了4.2班刘典老师的线上辅导课堂教学！</p> <p class="ql-block"> 三点整，温柔可亲的刘老师甜美的声音响起，线上辅导直播开始了！刘老师先总结了今天数学、语文作业完成情况，有鼓励，有提醒，有要求，简单的总结诠释的不正是刘老师工作中的细心、责任心吗？</p> <p class="ql-block"> 线上辅导课开始了，刘老师先辅导的是数学《小数的性质》练习，短短的30分钟，刘老师设计了不同梯度的习题，还以必答和抢答的形式让所有的孩子都参与进来，并给回答正确的孩子加分！孩子们或连麦，或在留言板上参与答题，甚至还把线下课堂上高举小手大喊“我”“我”的形式转移到留言板上，每当刘老师提出问题，留言板上总会出现“我”的字样，这就是孩子们认真学习的模样。课堂上学习的氛围很浓，这与刘老师的智慧是分不开的！</p> <p class="ql-block"> 继数学辅导后，语文辅导课开始了！今天刘老师辅导的是语文园地三的仿写与名家诗句背诵积累！</p><p class="ql-block"> 刘老师甜美的声音娓娓道来仿写小诗时要注意：句式结构、标点、字数等！然后让孩子们开始展示自己创作的小诗！都说孩子是天生的诗人！一首首富有创意的小诗感动着我，相信也一样打动了康杨老师，所以才有了课后康杨老师的高度赞扬——4.2班的孩子们棒棒的！</p> <p class="ql-block"> 孩子们成功的仿写离不开刘老师的引领！刘老师的范写成功打开了孩子们诗歌创作的大门！</p> <p class="ql-block"> 走的最快的总是最美的时光！一个小时就在不知不觉中过去了，可康扬老师、我、4.2班的渤海娃、家长们都在感叹时间太快了，我们都是意犹未尽！</p><p class="ql-block"> 课堂教学结束了，区教研员康扬老师直接在微信群给予了刘老师最高度的评价：“刘老师和您的学生都表现的棒棒哒，课堂氛围真的很好！”</p><p class="ql-block"> 康老师的肯定就是我们渤海人前行的动力！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 最后想附上这样一段话来表达开学以来我的深刻感受：</p><p class="ql-block"> 每天都穿梭在2.2班王兴宇老师和4.2班刘典老师的线上直播课堂上，这也常常让我自己觉得我也是一名小学生，跟着老师的课堂辅导或思考，或计算，或书写生字，或朗读课文、背诵课文，或写作，就为这至今没有成功截屏过一张两位老师线上课堂最美的模样，可她们最美的笑脸，最生动的眼神，最甜美的声音却早已印在我的心头，我的脑海，我的记忆深处！</p><p class="ql-block">这就是我们渤海最美教师的模样！</p>