“国家兴亡，匹夫有责”为了提高学生们的国防意识，增强学生爱党、爱国的情感，激发学生长大建设祖国的热情，在教学中我班开展了一系列的国防教育活动。 活动一 组织学生学习党史、国防知识。历史是现实的一面镜子。这面镜子告诉我们，一个国家如果不强盛，国防不发展，那么这个国家就要被侵犯，民族就要遭掠夺，人民就要受凌辱。 在我班的图书角摆放着《建党故事》《抗日游击战的故事》《我爱我家，强国有我》等书籍，学生通过阅读，一个个生动鲜活的故事激发了学生爱党、爱国的情感。 活动二 组织学生观看爱国影片，牢记英雄事迹。在强我国防观影周，组织学习观看了《红海行动》《长津湖》等影片，杨锐队长带领战友营救被恐怖组织挟持的中国公民和中国支援军在朝鲜战场英雄们抱着炸药包，与敌人同归于尽，这一个个场景深深地刻在学生心中，体会到了和平的不易。 活动三 组织学生开展“爱我祖国，强我国防”朗诵比赛。在前期阅读国防知识，观看爱国影片后，本班举行了“爱我祖国，强我国防”的征文，好的征文在班级分享诵读。 活动四 开展国防手抄报比赛，增强国防意识。在清明节的小长假里，学生利用休息时间和父母一起，上网查找了国防资料，了解了一些国防知识，办了一份国防手抄报，把国防教育普及到每个家庭。<br data-filtered="filtered"><br data-filtered="filtered"> 习近平总书记在党的十九大报告中强调指出，我们的军队是人民军队，我们的国防是全民国防。要加强全民国防教育，巩固军政军民团结，为实现中国梦强军梦凝聚强大力量。作为教师要帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,逐步提高青少年“国无防不立,民无兵不安”的思想认识和爱国意识，为培养国防后备人才奠定基础。